正确答案: C

家长和教师是同盟军,只要是家长批评学生的地方,老师都要进一步指责

题目:家访是传统而有效的沟通手段,也是教师了解学生的一个非常重要的载体。教师家访要提前"备课",其中一项重要的内容就是针对不同的学生该采用怎样的方法,家长对教师反映的情况持何种态度,教师又该如何应对。下列应对行为中,不正确的一项是()。

解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)"尊重家长"规定,教师应正确处理与家长的关系,与家长及时沟通,平等对待家长,尊重家长,与家长共同形成教育合力。对于家长指出学生身上的不足之处,教师要客观分析。若情况不实,则要做好家长的思想工作,消除误解;若情况属实,则要和家长一起找出帮助学生改进的方法,而不是"搭家长的腔",对学生提出更为严厉的批评。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列选项中,按照离太阳的距离从小到大排序正确的是( )。
  • 金星-地球-火星

  • 解析:太阳系八大行星距离太阳从小到大正确顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。故选择B。

  • [单选题]下列事件中,不是在秦始皇时期发生的是( )。
  • 文景之治

  • 解析:秦始皇时期主要事件:废分封,行郡县,中华大一统;车同文、书同轨、统一度量衡;北筑长城,却匈奴百里;南修灵渠,伐蛮夷征岭南;四方驰道,条条大道通关中;焚书坑儒,以法为教,以吏为师。故选择C。

  • [单选题]造成学生心理个别差异的原因是( )。
  • 遗传、社会环境、学校教育

  • 解析:造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等,但不包括人际关系。故选择B。

  • [单选题]有预定目的,需要一定意志努力的注意是( )。
  • 随意注意

  • 解析:有意注意也称随意注意,是有预定目的,必要时需要意志努力的注意。故选择A。B、D选项,无意注意也称不随意注意,是没有目的,也不需要意志努力的注意,新异刺激容易诱发无意注意。C选项,有意后注意也称随意后注意,是有目的但是不需要意志努力的注意,熟练化动作和直接兴趣容易诱发有意后注意。

  • [多选题]以下几种现象中,能够典型表现"注意的集中性"的是( )。
  • "两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"

    视而不见,听而不闻

  • 解析:"一目十行"体现的是注意的范围(广度);学习英语要做到"眼到、耳到、口到、手到"体现的是注意的分配。

  • [单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )。
  • 视具体情况,可有多种开端和顺序

  • 解析:由于社会生活的复杂性,德育影响的多样性等因素,德育具体实施过程,又具有多种开端,这可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。故选择D。

  • [多选题]联系实际谈教师应具备的素养。(10分)

  • [单选题]人类社会经历了三次科技革命,第一次科技革命的标志是( )。
  • 蒸汽机的发明

  • 解析:人类社会经历了三次科技革命:第一次科技革命的标志是蒸汽机的发明;电力的广泛运用是第二次科技革命的标志;第二三次科技革命是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志的。珍妮纺织机的发明是第一次工业革命的开端。

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