[单选题]学生心理健康教育的主要场所是（）。

正确答案 ：C

学校

解析：学校教育对人的发展起着主导作用，对于学生心理健康的教育而言，学校是主要场所。

[单选题]义务教育具有强制性、免费性和（）。

正确答案 ：C

普及性

解析：义务教育具有强制性、免费性和普及性。

[单选题]赫尔巴特指出："我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。"这说明了教学过程具有（）特点。

正确答案 ：C

教学过程中知、情、意的统一

解析：这句话强调了在教学过程中既要传授知识，又要进行思想品德教育，即知、情、意的统一。故选C。

[单选题]当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（）。

正确答案 ：A

强化法

解析：结合题意可知，"当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励"是想增强学生提问的行为，故排除C。强化法是指用来培养新的适应行为；示范法是观察、模仿教师展示的范例（榜样）；行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。故选A。

[单选题]对倔强的学生不可采取的矫正方法是（）。

正确答案 ：D

侮辱打骂

解析：对于倔强学生的错误行为要正确引导，不可体罚、打骂。

[单选题]将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（）。

正确答案 ：C

顿悟

解析：顿悟是对已有信息的重新组织，抓住了问题的本质而不是无关细节，用一种新的方式来看待整个情境。

[单选题]"闻一知十""触类旁通"指的是学习中的（）。

正确答案 ：B

迁移现象

解析：学习迁移是一种学习对另一种学习的影响或习得的经验对完成其他活动的影-向。迁移是一种普遍的现象，"闻一知十""触类旁通"就是典型的迁移现象。本题正确答案为B。

[单选题]通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（）。

正确答案 ：D

行为塑造法

解析：题干所述为行为塑造法的定义。示范法是观察模仿教师呈现的范例，是学生社会行为学习的重要方式。系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。惩罚法是通过施加一种厌恶刺激来消除某种不良行为的方法。

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