正确答案: B

巴班斯基

题目："教学教育过程最优化"理论的创立者是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]整个教学工作的中心环节是（）。

上课

解析：上课是整个教学工作的中心环节。

[单选题]一种考试在结果上导致了下列情况的出现：高水平学生在测验中能得高分，低水平学生得低分。那么，这种考试的（）质量指标高。

区分度

[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。

测验

解析：测验是指学生学业成绩的考查和评定，也是教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，通过测验可以评定学生个人的能力。因此，正确答案选B。

[单选题]（）的核心与关键是人际关系。

非指导性教学法

解析：非指导性教学法强调师生间信任、和谐的人际关系。

[单选题]教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）。

教学组织形式

[单选题]教师上课的必要补充主要是通过（）。

课外辅导

解析：课外辅导是对上课的补充和延伸，是教学工作的基本环节之一。

[单选题]美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（）、结论的五步，简称五步教学法。

验证

解析：在教学过程中，杜威依据学生在做中学的认识发展提出了五个阶段的过程：从情景中发现疑难；从疑难中捌出问题；作出解决问题的各种假设；推动哪一种假设能解决问题；经过检验来修改假设、获得结论。它被简明的概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，也有人把它叫作“五步教学法”。

[单选题]行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

操作性条件作用理论

解析：操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正学生的行为。