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题目:教学过程有哪些基本规律?

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列史家名句中,出自意大利历史哲学家克罗齐的是( )。
  • "一切历史都是当代史"

  • 解析:"一切历史都是当代史"是意大利历史哲学家克罗齐在《历史学的理论和实际》中提出的观点,B项正确。"一切历史都是思想史"是柯林伍德在《历史的观念》中提出的观点。爱德华'卡尔在《历史是什么》中提出"历史是现在跟过去之间永无止境的问答交谈"的观点。"历史不仅是过去,而且是有意义的过去"是我国史学家葛剑雄提出的观点。

  • [单选题]"桃李不言,下自成蹊"这句话所体现的德育方法是( )。
  • 榜样示范法

  • 解析:(1)实际锻炼法是指让学生参加各种实际活动,在活动中锻炼思想、增长才干,培养优良思想和行为习惯。(2)榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。(3)陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。(4)指导自我教育法是指在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。桃树、李树有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然不会说话,但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果,以至树下走出一条小路。身教重于言教,体现了榜样示范的作用。故选择B。

  • [单选题]儿童在听了科尔伯格的道德两难故事"海因茨偷药"后,认为海因茨不应该去偷药,因为如果人人都违法去偷东西的话,社会会变得很混乱.这些儿童的道德水平处于( )
  • 维护权威和秩序的定向阶段

  • 解析:题干描述体现了儿童知法懂法。在科尔伯格道德发展阶段理论中习俗水平维护权威和秩序的道德定向阶段的儿童,其道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范,遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法制观念判断是非,知法懂法。

  • [单选题]在教育调研中,为获取相关资料而对一所学校或   一个学生进行专门调查属于( )。
  • 个案调查

  • 解析:个案调查法是指采用各种方法搜集有效、完整的资料,对单一对象进行深入细致研究的方法。

  • [单选题]心理健康至少应包括两层含义:一是无心理疾病:二是( )。
  • 有积极发展的心理状态

  • 解析:心理健康至少应包括两层含义:一是无心理疾病:二是有积极发展的心理状态。故选择D。

  • [单选题]"我爱我师,我更爱真理",这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的( )。
  • 民主平等

  • 解析:"我爱我师,我更爱真理"这句名言出自亚里士多德,意思是我尊重教师,但更不放弃对真理的追求,引申意为教师和学生在真理面前是具有平等的人格地位。可以用来说明我国社会主义条件下师生关系具有民主平等的特点。故选择A。B选项,教学相长包括三层含义,一是教师的教可以促进学生的学;二是教师可以向学生学习;三是学生可以超越教师。C选项,现代教育中的"尊师爱生"并非封建等级关系、政治连带关系、伦理依附关系,而是师生交往与沟通的情感基础、道德基础,其目的主要是相互配合与合作,顺利开展教育活动。D选项,心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。

  • [单选题]教学过程中,学生以( )为主。
  • 获得间接经验

  • 解析:教学过程中,学生学习的主要是间接经验,并且学生是间接地去体验。它的主要特点是把科学文化知识加以选择并组成课程,引导学生循序渐进地学习,使学生能用最短的时间、最高效率地掌握大量的、系统的文化科学基础知识;同时,还可以使学生在新的起点上继续认识客观世界,继续开拓新的认识领域。

  • [单选题]把"五岳"记为"泰华衡恒嵩",主要是运用了以下哪一种记忆法?( )
  • 缩减法

  • 解析:由题干可知主要是运用了缩减法。

  • [单选题]短时记忆的容量是( )个组块。
  • 7±2

  • 解析:根据记忆内容保持的时间长短划分,可以分为:瞬时记忆(也叫感觉记忆)、短时记忆、长时记忆。其中,短时记忆又称工作记忆,是指保持时间在1分钟以内的以及,短时记忆的容量为7+2个组块。故选择B。瞬时记忆的容量很大,记忆容量为9-20个比特。长时记忆的容量无限。

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