正确答案: C

王山和李强是战友

题目:下列选项中,与"王静和李跃是军人"的判断类型不同的是( )。

解析:考查命题命题推理。题干是复言命题中的联言命题,表示王静是军人且李跃是军人。选项A、B、D也是复言命题中的联言命题,而C项是对两人的关系做了一个判断,是直言命题,故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]"教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。"这主要是教师职业道德规范中的()的要求。
  • 为人师表

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》规定"为人师表"。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。题干提现了教师衣着得体,为人师表的职业道德。故选择B。

  • [单选题]作为依法治国的重要组成部分,()是我国教育事业改革和发展的客观要求。
  • 依法执教

  • 解析:依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责,是我国教育事业改革和发展的客观要求。即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。教师要讲法律,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。教育教学要遵循教育法律法规。故选择D。

  • [单选题]马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
  • 教育与生产劳动相结合

  • 解析:马克思主义认为造就人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合,故选择A。BD选项,都不是使人得到全面发展的根本途径,只是其中的一个条件。

  • [单选题]学习托物言志的手法后,教师让学生举例说明。下列作品不适合举例的是( )。
  • 魏学洢《核舟记》

  • 解析:A项,《爱莲说》以莲喻人,通过对莲花的描写与赞美,歌颂它坚贞不渝,出淤泥而不染的高尚品质,表现了作者不慕名利、洁身自好的节操。B项,《陋室铭》托"陋室"表达了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情,体现了其不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操。C项,《蝉》以蝉在梧桐树上呜叫,声音远传的原因并不是有秋风吹来,而是因为蝉所处的位置高来表达诗人的心声--品格高尚的人不必凭借外来的力量,美名自然也能远播。D项,《核舟记》是一篇文言说明文,主要介绍了"核舟"的外形结构等内容,表达了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。

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