• [单选题]马头琴是我国哪个少数民族的乐器?( )。
  • 正确答案 :A
  • 蒙古族

  • 解析:马头琴是一种两弦的弦乐器,有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄,为蒙古族人民喜爱的乐器。故选择A。B选项,维吾尔族传统乐器:弹布尔、都塔尔、热瓦普、达卜等。C选项,藏族传统乐器:札木聂、牛角胡等。D选项,乌兹别克族统乐器:弹布尔、热瓦普、达卜等。

  • [单选题]个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应( )。
  • 正确答案 :D
  • 循序渐进

  • 解析:个体身心发展的顺序性决定教学工作要循序渐进:身心发展的阶段性要求教育工作要有针对性:身心发展的个别差异性决定教育工作要因材施教:身心发展的不平衡性决定要抓住成熟期或关键期进行教育。

  • [单选题]备课中最深入、最具体、最落实的一个关键步骤是( )。
  • 正确答案 :C
  • 制定课时计划(教案)

  • 解析:暂无

  • [单选题]"学会关心"是下列哪种创设德育模式所强调的( )。
  • 正确答案 :D
  • 体谅模式

  • 解析:体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的职责。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。故选择D。A项,认知模式主要主张当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育学说。它假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其与行为的发生。B项,社会模仿模式主要主张需要通过观察他人在相同环境中的行为,从他人行为获得强化的观察中进行体验学习,所以建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式,是品德教育的主要渠道。C项,价值澄清模式主要主张认为社会是变化发展的,不能仅传授某种固定的价值观点,重要的是教会学生如何分析不同的道德价值,善于在复杂的社会情境中作出明智的抉择。

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