正确答案: C

《太公兵法》--不朽的战争艺术

题目:下列选项中,作品与评价对应不正确的是( )。

解析:不朽的战争艺术是《孙子兵法》。故选C。《太公兵法》相传是姜太公姜子牙所做,是中国古代兵法。A选项,《三国演义》作者罗贯中(元末明初)。B.选项,《资治通鉴》作者司马光(北宋),取名自"以史为鉴"。D.选项,《骆驼祥子》作者老舍。老舍的其它作品:长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》(第一部《惶惑》;第二部《偷生》;第三部《饥荒》。);剧本《龙须沟》、《茶馆》等。

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  • [单选题]猜糖果游戏中,桌上放着黄、绿、蓝、红色四只盒子。黄盒上写着:糖果不在蓝盒中。绿盒上写着:糖果在红盒或黄盒中。蓝盒上写着:糖果在此盒中。红盒上写着:糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果而且只有一只盒子上写的是真话,则装了糖果的盒子是( )
  • 蓝盒

  • 解析:只有一个盒子上写了真话,黄盒上写的"糖果不在蓝盒中",与蓝盒上写的"糖果在此盒中",两句话矛盾,可知两句话必然一真一假,由此可知绿盒和红盒上写的都是假话,那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中,那么糖果只能在蓝盒中。故选择C。

  • [单选题]一份教案的核心是( )。
  • 设计教学进程

  • 解析:教案的基本组成部分和核心是教学进程,内含教学纲要和教学活动安排,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。故选择C。

  • [单选题]解决"做什么"和"怎么做"的问题的知识是属于( )。
  • 程序性知识

  • 解析:程序性知识解决"做什么"和"怎么做"的问题。陈述性知识解决"是什么""为什么"和"怎么样"的问题。

  • [单选题]学生在课堂活动中表现良好,就可获得一颗星星,出现不良行为,扣除一颗星星,一个星期或一个月结算一次,星星数量达到了事先约定的标准,就可以换取学生喜爱的东西或准许参加喜欢的活动,体现了课堂管理的( )。
  • 矫正模式

  • 解析:课堂管理的矫正模式假设学习受行为过程的制约,学习在很大程度上受环境的影响。因此教师的主要任务在于掌握和运用行为主义原理,对学生的课堂行为正确实施积极强化和消极强化,鼓励、发展期望行为和削弱、消退非期望行为。

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