正确答案: B

大象--老鼠

题目：下列选项中，与"青岛--珠海"逻辑关系相同的是( )。

解析：本题考查并列关系。青岛和珠海是不同的城市名称，并列关系；B项，大象和老鼠都是动物，并列关系，与题干关系一致。故选择B项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在Word2003中，要将"微软"文本复制到插入点，应先将"微软"选中，再( )。

单击"复制"，再在插入点单击"粘贴"

解析：复制文本的其它的办法：CtrI+C，或使用复制按钮。故选择C。

[单选题]在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是由我国战国时代儒家思孟学派撰写的( )。

《学记》

解析：《学记》是《礼记》中的一篇，是中国和世界教育史上出现的最早的专门论述教育问题的著作。

[单选题]有人把教育隐喻为"塑造"，称教师是"人类灵魂工程师"，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。

外铄论

解析：外铄论即环境决定论，该观点认为人的发展主要是靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求。他人的影响及学校的教育等。本题中把教育隐喻为"塑徒"，强调教师的作用，也就是认为教育是塑造，人的发展依靠的是学校的教育，依靠的是教师，这是外铄论的观点。

[多选题]人的发展的规律性主要表现为人的发展的( )。

顺序性

不平衡性

阶段性

个别差异性

解析：人的身心发展的基本规律表现在人的发展的顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性和互补性。

[单选题]( )是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。

课堂教学

解析：班级授课制又称课堂教学，是一种集体教学形式。是把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体授课的一种教学组织形式。具有"班"、"课"、"时"的特点。故选择C。

[单选题]托尔曼认为学习的最终结果是( )。

在对环境综合认知的基础上形成了认知地图

解析：托尔曼认为学习是有目的的行为，学习的过程是有机体在达到目的的过程中，根据头脑中的预期不断进行尝试，形成对周围环境的认知，最终建立"目标一对象一手段"三者相联系的认知地图的过程。因此，学习的最终结果是在对环境综合认知的基础上形成的认知地图。故选B。