正确答案: C
王红和李玲是同事
题目:下列选项中,与"刘伯承和徐向前是元帅"的判断类型不同的一项是( )。
解析:此题考查的是命题的分类。命题包括复言命题和直言命题。题干描述属直言命题。C选项于直言命题。故选择C。其它三个选项都为复言命题。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]"好学不倦""努力精通业务""精益求精"是教师职业道德中()在实践中的具体要求。
严谨治学
解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)"严谨治学"要求:教师要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。题目中的"好学不倦""努力精通业务""精益求精"体现了严谨治学,故选择C。
[单选题]侮辱、殴打教师,根据情形不同,以下说法不正确的是( )。
勒令退学
解析:《中华人民共和国教师法》第三十五条规定:侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。故选择D。
[单选题]甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛,已知:①甲比乙年轻;②丙比他的两个对手年龄都大;⑧甲比他的同伴年龄大;④乙与甲的年龄差比丙与丁的年龄差要大:请问他们中年龄最小的是( )。
丁
解析:由①和⑧知,乙>甲>甲的同伴;又由②知,甲的同伴是丁,丙>甲>丁。故年龄最小的是丁。故选择D项。
[多选题]小于同学在最近的学习中发现当天学习的内容,如果不及时复习,很快就出现遗忘。那些成绩不错的同学们都在课前预习和课后复习。在学习中,同学们还发现早晨起床后和晚上临睡前是记忆效果最好的时候,并且在背诵课文时,第一段和最后一段背诵的效果最好。阅读以上材料,回答:(1)遗忘有什么规律?(2)如何解释"早晨起床后和晚上临睡前记忆效果最好"的现象。
[单选题]"一朝被蛇咬,十年怕井绳"是( )的结果。
刺激泛化
解析:刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。刺激分化指的是通过选择性强化和消退,使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
[单选题]巴甫洛夫提出了操作性条件反射的原理。( )A.正确B.错误
解析:斯金纳提出了操作性条件反射的原理。
[单选题]学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是( )。
初中阶段
解析:初中阶段是人生观开始形成、品德两极分化的关键期。
[单选题]科尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于( )。
服从与惩罚取向阶段
解析:科尔伯格将儿童道德发展分为三水平六阶段,其中处在惩罚与报从道德定向阶段的儿童只依据行为结果来判断对错,这一阶段的儿童服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的,他们还没有真正的道德概念。