正确答案: B

岳飞

题目:中国古代歌曲《满江红》是歌颂( )的歌曲。

解析:宋朝民族英雄岳飞的传世不朽词作《满江红》几百年来总是不断地被传诵、曲调淳厚有力,节奏稳健,抒发了激债、昂扬和壮烈的情绪。故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()
  • 廉洁从教

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)廉洁从教强调:坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。故选择A。

  • [单选题]2015年4月3日晚,微博名为"朝廷半日闲"的网友发布了一张男童背部、手臂、腿上布满伤痕的照片,经过记者曝光才知是由养母所为,理由是撒谎。这起震惊人心的南京"虐童案"中养母的行为侵犯了男童的( )。
  • 生命健康权

  • 解析:生命健康权是人身权的最基本权利,主要包括学生的生命健康、人身安全等方面的内容。本案例中男童遭受了身体上的伤害,属于生命健康权遭受侵害,因此答案应选A

  • [多选题]下列与运动知觉有关的是( )。
  • 运动的速度

    物体的距离

  • 解析:运动知觉是指对物体在空间位置移动的知觉,直接依赖于对象运动的速度。物体运动的速度太慢,或单位时间内物体位移的距离太小,都不能使人产生运动知觉。由此可知,物体的运动速度和距离都会影响知觉。

  • [单选题]背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是( )影响的结果。
  • 倒摄抑制与前摄抑制

  • 解析:本题考查遗忘的原因。前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。中间内容容易遗忘是因为受前后两端的双重影响。

  • [单选题]下列哪项辅导不属于心理辅导的内容?( )
  • 行为矫正辅导

  • 解析:心理辅导的内容包括学习辅导、人格辅导、生活辅导和生涯辅导。故选择D。

  • [多选题]阅读文本材料和相关要求,完成19~21题。   沈括《活板》原文   板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之。药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易:若印数十百干本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如"之""也"等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取:不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。   昇死,其印为予群从所得,至今保藏。   探究·练习   一、毕昇发明的活字印刷术在我国及世界科技史上有怎样的地位?读了本文后,你感受最深的一点是什么?请与同学们一起讨论交流。   二、"为"基本意思是"做",动词,但在句子里根据上下文翻译成不同的动词。它也可作介词,还可作其他的词。找出课文中有"为"的句子,整理在笔记本上,比较它们在句子中的意思有什么不同。   三、解释下列句子中画线的词。 1.印书籍,唐人尚未盛为之 2.用再火令药熔 3.则一铁置铁板上 4.刻之   四、下面八句话中画线的词有四组同义词,指出来,解释其意思。 1.薄钱唇 2.其上以松脂、蜡和纸灰之类之 3.就火炀之 4.则字如砥 5.箬篷之 6.东坡右手卷端 7.其船背稍 8.细蚊足   五、熟读本文单元介绍本单元以"事理说明"文言文为主。《活版》与魏学洢的《核舟记》共同组成本单元第三课《短文两篇》,另外还有竺可桢的《沙漠里的奇怪现象》、伽利略的《我们的知识是有限的》、贾祖璋的《花儿为什么这样红》和《叫三声夸克》。《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味。学生情况   八年级,班级人数40人。课时安排   一课时教学条件教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放音频、视频文件,投影实物等。问题: 19.从"重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用"或"积极开发、合理利用课程资源"角度,写出你对《活板》教学的认识,不少于200字。(20分) 20.根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并具体说明确定的依据(不得照抄材料)。(20分) 21.选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的内容和教学方式。(25分)

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