正确答案: C

含有提示信息的对象框

题目：在PowerPoint2003中，占位符的实质是( )。

解析：占位符就表现为一个虚框，虚框内部往往有"单击此处添加标题"之类的提示语，一旦鼠标点击之后，提示语会自动消失。当我们要创建自己的模板时，占位符就显得非常重要，它能起到规划幻灯片结构的作用。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]情境的形式主要包括( )。1.文字材料情境；2.语言描述情境；3.形声色情境；4.问题情境；5.实验情境

1.2.3.4.5

解析：主要实验的情境形式有：1.文字材料情境：用文字材料、图表、数据等资料，展现、陈列与教学内容有关的背景资料，作为学生探究的依据。2.语言描述情境：用口头语言、身体语言等方式，展现、描述与教学内容相关的境况，对学生的探究活动，起着一定的导向作用，提高学生的感知效应，激起情感，促进学生进入特定的教学情境。3.形、声、色情境：用图画、教具或学具、录音机等立体展现与教学内容相关的资料背景、故事情节等，使学生更形象、直观地把握情境，进入情境场。4.其它形式：问题情境、生活展现情境、虚拟情境等。故选择C。

[单选题]目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( )。

班级授课制

解析：班级授课制是最普遍和最基本的教学组织形式。

[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。

先快后慢

解析：19世纪末德国心理学家艾宾浩斯的"遗忘曲线"表明遗忘的进程不均匀，有先快后慢的特点。

[多选题]下列行为是由内部动机引发的是( )。

学生出于对自然现象的好奇而产生强烈的学习物理的兴趣

学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲的拆装飞机模型和搜集相关资料

解析：暂无

[单选题]把新学习的材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( )。

精细加工策略

解析：精细加工策略是一种把新学习的材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以显著提高记忆效果。

[单选题]青少年的思维处于皮亚杰所说的( )。

形式运算阶段

解析：皮亚杰的认知发展阶段理论把人的认知发展分为四个阶段，其中11、12岁-16、17岁属于形式运算阶段，所以青少年的思维属于形式运算阶段。

[多选题]班级管理的实质是让每个学生成为班级的主人。( )

解析：班级管理的实质是在班级管理的过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每一个学生都成为班级的主人。

[单选题]要了解"班超经营西域"的史实，可查阅( )。 　　①《史记》②《后汉书》 　　③《三国志》④《资治通鉴》

②④

解析："班超经营西域"发生在东汉时期，查阅相关史料，需要确定史料的记录范围包括东汉时期。《史记》成书于西汉中期，①不符合要求。《后汉书》主要记述东汉光武帝建武元年至汉献帝建安二十五年（25年-220年）间的史事，②符合要求。《三国志》是记录三国时期的断代史，③不符合要求。《资治通鉴》记录公元前403年至公元959年间的史事，④符合要求。