正确答案: D

他是军人,所以可优先买票

题目:"凡是军人都是可以优先买票的",下列推理正确的是( )。

解析:此题考查对直言命题的理解。分析"凡是军人都是可以优先买票的"可知,只要是军人,就可以优先买票,故选择D项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]人民教师职业道德规范的核心是()。
  • 热爱学生

  • 解析:热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的具体表现,是教师职业道德规范的核心。热爱学生要求教师做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故选择A。B选项,为人师表是指教师用自己的言行做出榜样成为学生学习效法的楷模和表率。即做到"学为人师,行为示范"。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志,是对教师的特殊规范,它有自己独具的特征。C选项,忠于人民的教育事业要做到,依法执教,严谨治教;爱岗敬业,廉洁从教。D选项,教师团结协作的要求有严于律己,以诚待人。这是团结协作的前提和基础;做到谦虚为怀,有自知之明。

  • [单选题]将程序像数据一样存放在计算机内存中运行,是1946年由( )提出的,他被称为计算机之父。
  • 冯·诺依曼

  • 解析:1946年,美国的莫奇利.埃克脱.冯·诺依曼等人参加研制的世界上第一台电子数字计算机ENIAC问世,从而开辟了计算机技术的新纪元。故选择C。A图灵,英国数学家,为计算机奠定了理论基础。

  • [多选题]校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法中正确的有( )。
  • 应该加强一线教师的课程开发能力建设

    校本课程开发可以借助校外专家的指导

    地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程

  • 解析:校本课程开发不能等同于学校课程(即学校内所实施的一切课程).它更强调行动与过程,不要求自编教材,可以是活动方案或活页资料。校本课程是学校自主决定的课程,它的开发主体是教师,教师可以与专家合作。校本课程可以弥补国家课程、地方课程的不足,有利于学生主动性的发展,地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程。

  • [多选题]课程标准提出全面提高学生的语文素养,不需重视识字和写字能力的培养。( )
  • 解析:课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。全面提高学生的语文素养并不是课程标准提出的。

  • [单选题]投射效应:是指在认知或对他人形成印象时,以为他人也具备自己相似的特征推己及人的情景,根据上述定义,下列不属于投射效应的是( )。
  • 一向成绩极差的王明这次考试成绩优异,老师说他一定作弊了

  • 解析:投射效应强调"推已及人",选项所讲的"作弊"只是教师根据两次成绩的差异所作出的一种推测,而不是以为小明"也具备和自己相似的特性"。故选择D。

  • [单选题]下列叙述正确的是( )。
  • 法拉第发现了电磁感应定律

  • 解析:伽利略通过实验与假想得出的结论是力不是维持物体运动的原因,BC项错;安培发现了磁场对电流的作用规律,D项错。故答案为A。

  • [单选题]教学评价是依据所确立的物理教学目标,运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能?( )
  • 管理功能


  • [单选题]有同学在班上丢了30元压岁钱,如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事,教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改,不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是( )。
  • 榜样示范法

  • 解析:榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。品德评价法是教师通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的方法。实际锻炼法(实践锻炼法)是让学生参加各种实践活动,在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良思想和行为习惯的方法。个人修养法是指在教育者的指导下,受教育者主动地为自己提出目标,采取措施,实现思想转化和进行行为控制,从而使自己形成良好品德的方法。题干中王老师通过讲“负荆请罪”的故事,让学生以廉颇为榜样,改正自己的行为的德育方法是榜样示范法。

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