正确答案: B

促进了人的气质的发展

题目：“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是

解析：本题考查影响人身心发展的因素——遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。其中，学校教育在人的发展中起主导作用，表现在(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。B选项“人的气质”依赖于人的生理素质或身体特点，受生理影响大，稳定性强，受后天因素影响小，不容易改变，正确答案为B。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[多选题]在课堂上，教师让学生“列举信息对我们自身的用处”时，学生小明的回答是：“增长知识，得到消息，交流，沟通”；学生小丽的回答是：“创造财富，增长智力，改变未来，信息的及时获取还可以改变历史”。 问题： (1)小明和小丽的回答如何？ (2)根据学生的回答情况，本课比较适合采用什么教学方法，为什么？

[单选题]衡量一个班集体成功与否的重要标志是( )。

群体凝聚力

解析：群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员间的友谊等来表明，关系融洽、凝聚力强的班级，会使学生产生强烈的自豪感和认同感，顺利完成课堂教学任务。凝聚力常常是衡量一个班集体成功与否的重要标志。

[单选题]关于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列( )说法正确。

对于未满十八周岁的未成年犯罪的案件，不公开审理

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定：对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。故选择A。B选项，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十六条规定：对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当分别关押、分别管理、分别教育。C选项，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十三条规定：违反本法第三十一条的规定，向未成年人出售、出租含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的读物、音像制品、电子出版物的，或者利用通讯、计算机网络等方式提供上述危害未成年人身心健康内容及其信息的，没收读物、音像制品、电子出版物和违法所得，由政府有关主管部门处以罚款。D选项，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第

[单选题]初学英语时，某些汉语的发音常常影响对某些英文字母的发音，这种学习中的干扰现象就属于( )。

负迁移

解析：负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。题干中汉语发音对英语学习产生了阻碍作用，是一种负迁移。

[多选题]德育过程是对学生知、情、意、行培养的提高过程，其进行的顺序以知为开端，情、意、行依次进行。( )

解析：德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，德育具体实施过程，又具有多种开端，这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

[单选题]班主任在班级管理过程中要主要营造( )。

健康的班级心理环境

解析：班主任在班级管理过程中要主要营造健康的班级心理环境。营造优秀的校园环境、良好的自然环境、和谐的家庭环境不是班主任在班级管理过程中的主要职责。