正确答案: B

研究能力

题目:教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的( )。

解析:教师的教育专业素养包括基本的教育科学知识、先进的教育理念和较高的教育专业能力。较高的专业能力具体包括教育能力、教学能力和研究能力三方面。故选择B。A项,社交能力是指人们在社会交往活动中所表现出来的能力,它是人们参加社会集体生活、与周围人保持协调关系中最为重要的心理条件。C项,组织管理能力指教师要有确定合理目标和计划的能力和要有引导学生的能力。D项,学习能力就是学习的方法与技巧(并非是学到什么东西),有了这样的方法与技巧,学习到知识后,就形成专业知识;学习到如何执行的方法与技巧,就形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()。
  • 能力突出,专注科研

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。故选择C。

  • [单选题]以短篇小说创作而著称的是( )。
  • 莫泊桑

  • 解析:莫泊桑,人称"复篇小说巨匠",与契诃夫和欧·亨利并称为"世三大复篇小说家",被誉为"复篇小说之王"。代表作《羊脂球》。故选择A。B选项巴尔扎克,法国批判现实主义作家,代表作《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。C列夫·托尔斯泰,俄国批判现实主义作家,其代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。D普希金,俄国浪漫主义文学的重要代表,俄国现实主义文学的奠基人。被誉为"俄国文学之父"、"俄国诗歌的太阳"。其主要作品有诗歌《茨冈人》、《上尉的女儿》等。

  • [单选题]卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )。
  • 把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素

  • 解析:卢梭是18世纪法国伟大的启蒙思想家,也是近代教育思想史上具有重要影响的教育家。他的自然主义教育思想对西方教育理论和教育实践都有着深远的影响。这一思想的一个基本前提就是重新评价儿童,"把儿童看作儿童",尊重儿童的人格和尊严,尊重儿童所具有的特点,把儿童看作教育中的一个积极因素。

  • [单选题]"出淤泥而不染",反映了( )对人发展的影响。
  • 个体主观能动性

  • 解析:人在接受环境影响和作用时,不是消极的、被动的。"出淤泥而不染"反映了人具有主观能动性,人在改造环境的实践中发展着自身。故选择D。A项,在影响个体身心发展的因素中,遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。B项,环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。C项,学校教育在人的发展中起主导作用。

  • [单选题]( )是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。,
  • 课堂教学

  • 解析:课堂教学主要指教学组织形式中的班级授课制,它是现代学校教学的基本组织形式。

  • [单选题]下列选项中不属于想象基本形式的是( )。
  • 创造

  • 解析:想象主要借助黏合、夸张、拟人化和典型化等方式来实现新形象的创造过程。

  • [单选题]太阳小学三(2)班学生小明数学考试没考好,其父母一改以前的决定,暂时不为他购买小天才电话手表。这属于( )。
  • 惩罚

  • 解析:强化是指采用适当的强化物而使机体反应频率、强度和速度增加的过程。惩罚则是当有机体作出某种反应之后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此反应的过程。题目中的孩子出现数学学习成绩不好的现象后,父母给他呈现一个厌恶刺激即暂时不给其买小天才电话手表,目的是消除数学成绩不好这种现象,是一种惩罚。

  • 必典考试
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