[单选题]根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是()
正确答案 :C
社会诊断
解析:根据格林模式,健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策六个方面进行诊断,社会诊断为第一步。
[单选题]向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()
正确答案 :A
倾向因素
解析:因为倾向因素先于行为,是产生某种行为的动机、愿望,主要包括知识、态度、信念、价值观和个人技巧方面的因素,所以预防艾滋病的知识属于倾向因素,故选A。
[单选题]实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是()
正确答案 :C
患者的兴趣爱好
解析:评估教育需求主要包括四个方面,即选项中的A、B、D、E。
[单选题]对"促进健康行为的特点"的描述,正确的是()
正确答案 :D
"有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康
解析:规律性指行为规律有恒,非偶然性。行为与外在环境相适宜或保持一致体现了健康行为和谐性的特点,个体外显行为与内在心理情绪相和谐体现了一致性的特点。
[单选题]社区健康教育的对象是()
正确答案 :C
社区人群
解析:2.社区健康教育以社区为基本单位,以社区人群为教育对象。
[单选题]在社区内进行有关高血压防治的健康教育属于()
正确答案 :A
一级预防
解析:1.三级预防主要是改善患者预后功能,指导脑卒中患者进行功能锻炼就是尽量减少疾病给患者带来的影响。2.一级预防是从病因和危险因素上去防止疾病发生,在社区内进行有关高血压的防治健康教育,从病因和危险因素上防止疾病发生。
[单选题]健康促进有多个领域,其中"发动社区力量,利用社区资源,增进自我帮助和社会支持,提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域()
正确答案 :C
加强社区行动
[单选题]知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,"信"是指()
正确答案 :B
信念、态度
解析:知信行模式中"知"为知识、学习;"信"为信念、态度;"行"为行为、行动。
[单选题]李某,女,20岁,非常害怕猫,见到猫就出汗,心跳加速,慌忙躲避,被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,帮助李某逐渐由能够观看小猫,到接近小猫,到触摸小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为()
正确答案 :A
系统脱敏法
解析:系统脱敏法是一种最常用的行为治疗方法,它应用"抗条件作用"原理以解除患者的与焦虑有联系的神经症等行为问题。系统脱敏法的基本原则是交互抑制,即在引发焦虑的刺激物出现的同时让患者作出抑制焦虑的反应,这种反应就会削弱、最终切断刺激物同焦虑反应间的联系。
[单选题]影响健康信息传播效果的主要因素不包括()
正确答案 :E
动机
解析:健康信息的传播是一个十分复杂的过程,其传播效果受多种因素的直接或间接影响。影响健康信息传播效果的主要因素包括传播者、信息、传播途径、受者和环境。
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