正确答案: C
张老师具有循循善诱的品德
题目:刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印发给同事,并将自己的心得打印出来与同事分享。对此,下列说法不正确的是( )。
解析:循循善诱的品德是针对教师和学生的关系而言的,与题干中教师与同事之间的交流没有关系。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]唐代诗人李商隐曾在诗中写道:"镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。"这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?( )
窗花
解析:这句古诗体现的是山西的窗花艺术。窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,中国古老的汉族传统民间艺术之一。唐宋时期流行开来,杜甫诗中有"暖水濯我足,剪纸招我魂"的句子,也是对窗花剪纸艺术的描述。故选择C。A选项,春联,又叫"春贴"、"门对""对联",它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是汉族特有的文学形式,起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。余亚飞《迎新岁》称:"喜气临门红色妍,家家户户贴春联;旧年辞别迎新岁,时序车轮总向前。"王安石《元日》"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。"B选项,年画是中国画的一种,始于古代的"门神画",汉族民间艺术之一,亦是常见的民间工艺品之一。清光绪年间,正式称为年画。D选项,皮影戏,又称"影子戏"或"灯影戏",是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。始于战国,兴于汉朝,盛于清代,2011年,中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。
[单选题]有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为"马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭",这是使用了( )。
精细加工策略
解析:题干所述例子为谐音联想法。精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。故选择B。A选项,组织策略是指整合所学新知识之间、新1日知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。C选项,元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,即对信息加工过程进行调控的策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。D选项,复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的策略。
[多选题]材料:一次英语课上,教师带领学生复习单词,为了检测学生的学习情况,教师让竖排的每一位学生挨个背诵单词,轮到小新同学了,他没有像前面几个同学那样背诵流利并且正确,而是发了单词首字母的音后顿到了那里,也许紧张,他的小脸蛋立刻变得通红,他感觉到所有的同学都在嘲笑他……这时老师即刻发动全班同学一起帮他背出单词,然后,他表情极不自然,尴尬地坐了下来。随后的几分钟他根本没有听进去老师说的话,也不知道同学们在说什么,只是随声应和着。问题:(1)请评价材料中这位教师的做法。(10分)(2)结合上述材料,谈谈如何辅导学困生。(10分)
[单选题]班级建设设计以( )最为重要。
班级建设目标的制定
解析:班级建设的设计是指班主任根据学校的整体办学思想,在主客观条件许可的范围内所提出的相对理想的班级模式,包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中,又以班级建设目标的制定最为重要。故选择D。