正确答案: C

阿尔波特

题目：功能自主概念的提出者是（）。

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[单选题]下列不属于引起随意注意的原因的是（）。

对刺激物新异性的依从性

解析：要区分引起随意注意和不随意注意两者的不同原因。引起随意注意的原因主要有五个，除了ABCD外，还有对兴趣的依从性，选项E是引起不随意注意的原因。

[单选题]王某一次因闯红灯被交警扣留，处以罚款200元，王某的同事肖某认为王某是故意不遵守交通法规，应该受罚；后来肖某也闯了红灯，但他认为自己是没注意到红灯，属于无心之过.不愿意接受处罚。肖某对他人和自己做出了不同归因，这是因为（）。

自我价值保护

解析：个体在归因时，对自我卷入的事情的解释，归因朝着有利于自我价值确立的方向倾斜，是一种利己性归因偏差，具体来说，当自己的行为是好的、成功时，倾向于内部归因；当行为本身不好、失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于归结为外因。而当他人的行为是好的、成功时，倾向于外部外因；当他人的行为本身不好、失败时，则倾向于用他人的个人特征来解释，从而保护自己的价值。

[单选题]下列有关本能的说法，错误的是（）。

本能是操作个体行为的内部自然力，是人类长期进化过程中所获得的，只对个体的行为起作用

解析：本能是操作个体行为乃至社会现象的，来自人的内部自然力，是人类长期进化过程中所获得的，不仅仅只对个体的行为起作用，所以选项C的说法是片面的。

[单选题]下面有关长时记忆的描述错误的是（）。

编码只有语义编码

[单选题]根据科尔伯格的道德发展理论，处于相对功利取向阶段道德表现的是（）。

开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则

解析：对科尔伯格的道德发展理论，要求掌握三期六阶段名称、时间以及道德发展的具体情况。道德成规前（3岁～小学中年级），第一阶段为避罚服从取向阶段，尚缺乏是非观念，专注于行为的结果（如打破多少个杯子），遵从他人的规则以逃避惩罚、得到奖赏；第二阶段为相对功利取向阶段，开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则，他们以被满足的需要来评价行为。道德循规期（自小学高年级开始），第三阶段为寻求认可阶段，希望取悦他人，帮助他人，好孩子的标准是成人定的，为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范；第四阶段为顺从权威阶段，服从团体规范，尊重法律权威，判断是非时初具法制观念。道德自律期（自青年末期接近人格成熟时开始），第五阶段为法制观念阶段，尊重法制，相信法律是为了大众利益而制定的，所以大家应该遵守，第六阶段为价值观念取向阶段，相信道德法则的普遍价值，认识人性的尊严，凭自己的良知去做是非判断。

[单选题]文化变迁有三种类型，其中一种是（）。

文化革新

解析：巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的原始思维，包括三种类型：魔幻思维、象征一引喻思维和类比思维。为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理“代沟”现象，代沟，是指年轻一代与年长一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突，在文化变迁中，代沟现象是比较激烈的。文化变迁有三种类型，分别是文化革新、文化传播和文化涵化。