正确答案: D

≥105cfu/ml

题目:下呼吸道感染病原学诊断中,人工气道吸引采集的下呼吸道分泌物病原菌数为()

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]健康教育诊断的基本步骤中,属于社会诊断内容的是()
  • 生活质量


  • [单选题]健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是()
  • 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素


  • [单选题]经资源评估和调查,根据目标提出备选方案,应考虑()
  • 可预测的投入与效益之比


  • [单选题]常规器械消毒灭菌合格率属于控制类型的是()
  • 前馈控制

  • 解析:依据纠正偏差措施的作用环节不同,控制可分为前馈控制、同期控制和反馈控制。前馈控制是在计划实施前采取措施防止问题发生的控制;同期控制纠正偏差的措施是在计划执行的过程中;反馈控制又称结果质量控制,发生在行动之后。技术控制是按照控制的业务范围不同划分的类型;直接控制是按照管理者控制和改进工作的方式不同划分的类型。

  • [单选题]处理使用后注射器空筒时医务人员应()
  • 弃于医用垃圾袋内

  • 解析:为防止被污染利器(针、刀、其他利器)刺伤,应小心处理用过的尖锐物品(针及手术刀等),如使用后针头不回套针头帽,不用手去除针头,若要人为去除针头时,应使用其他技术除去针头。用后的针头及尖锐物品应弃于锐器盒内。

  • [单选题]合理营养、平衡膳食属于促进健康行为中的()
  • 日常健康行为

  • 解析:日常健康行为指日常生活中有益于健康的行为,如合理营养、充足睡眠、适量运动等。保健行为指有效、合理利用卫生资源,维护自身健康的行为,如定期体检、预防接种、患病后及时就医、遵医嘱等行为。

  • [单选题]人的行为已基本定型,但随着环境、社会及个人状况不断变化,而调整、完善和充实自己行为的阶段属于()
  • 巩固发展阶段

  • 解析:①被动发展阶段:一般在0~3岁内。此阶段的行为主要依靠遗传和本能的力量发展而成,如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。②主动发展阶段:一般在3~12岁内。此阶段的行为有明显的主动性,其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。③自主发展阶段:一般自12~13岁起延续至成年。此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识,调整自己的行为。④巩固发展阶段:一般在成年后,持续终生。此阶段的行为已基本定型,但由于环境、社会及个人状况均在不断变化,人们必须对自己的行为加以不断地调整、完善和充实。

  • [单选题]健康教育评价的种类中,“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是()
  • 结局评价

  • 解析:结局评价是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化,故第第1小题选D。效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,评价内容包括倾向因素、促成因素、强化因素和健康相关行为,其中健康相关行为的评价内容包括项目实施前后目标人群健康相关行为发生了什么样的改变,各种变化在人群中的分布如何,如烟草使用、食物选择、运动锻炼等。参加体育锻炼的人数变化属于健康相关行为的评价内容,故第2小题选C。

  • [单选题]行政管理方法的优点是()
  • 有利于常规问题的处理

  • 解析:有利于提高经济效益和减少主观主义是经济方法的优点,而行政管理不利于发挥基层的能动性和信息的传递,但行政管理有利于常规问题的处理。

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