正确答案: C

长善救失原则

题目：初二(1)班小王同学在黑板上画了一幅漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色地完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是（ ）。

解析：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。教育影响一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。长善救失原则指教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。严格要求与尊重学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。题干中的冯老师发现小.王同学有绘画才能，就充分发挥其特长，克服其散漫的毛病，帮助学生取得成功，遵循了长善救失原则。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在小学生心理发展中起决定性作用的是( )。

学习

解析：环境包括自然环境和社会环境，对小学生心理发展产生主要影响的是社会环境。成熟即生理成熟，在

[单选题]某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》，教育行政部门或其他有关行政部门可以对该校采取的措施是( )。

责令其退回所招学生并退还所收费用

解析：《中华人民共和国教育法》第七十六条规定，"学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的学生，退还所收费用；对学校、其他教育机构给予警告，可以处违法所得五倍以下罚款；情节严重的，责令停止相关招生资格一年以上三年以下，直至撤销招生资格、吊销办学许可证；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任"。故本题选B。

[单选题]在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是( )。

相对评价

解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。故选择D。A选项，绝对评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。B选项，定性评价是对评价材料作"质"的分析，运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法，分析结果是一种没有量化的描述性资料。C选项，定量评价是对评价材料作"量"的分析，运用的是数理统计、多元分析等数学方法，从繁纷复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。

[单选题]讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于( )。

不利于学生主动学习

解析：讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。讲授法的缺点是不易发挥学生的主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成"填鸭式""满堂灌"的教学效果。故选择D。

[单选题]古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。

谈话法

解析：苏格拉底通过对话式的问答帮助学生获得知识的教学方法被称为“苏格拉底问答法”，又称“产婆术”谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提m问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法因此，“产婆术”体现的教学方法是谈话法考点点拨：本题考查的是教学方法。教学方法是历年的高频考点，经常以选择题的形式出现考生要准确掌握各常用教学法的含义及特点。例如，讲授法强调教师口头传授；谈话法强调教师与学生相互交谈；讨论法强调学生讨论交流；演示法强调通过实物或教育等进行直观演示；参观法强调实地考察，现场教学；练习法强调培养各种技能和技巧；实验法强调引导学生使用仪器和设备进行操作，以获得直接经验；实习作业法强调学生运用所学知识进行实际操作，将理论运用于实践；实践活动法强调让学生参加实践活动以培养其解决实际问题的能力；发现法强调在教师的指导下让学生独立探索。

[单选题]国外最早专门论述教育的著作是( )。

昆体良的《论演说家的教育》

解析：古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》（又称《论演说家教育》）。

[单选题]下列不属于教师上课前的"三备"内容的是( )。

备教案

解析：备课是教学的重要前提，需要备教材、备教法、备学生，没有备教案，故选择A。B项，备教材，包括钻研课程标准，钻研教科书，广泛阅读参考资料等。C项，备学生，主要是了解学生学习新任务的先决条件或预备状态；了解学生对学习任务的情感态度；了解学生对完成新任务的自我监控能力。D项，备教法，主要包括如何组织教材，确定课的类型与每节课的活动，如何运用各种方法开展教学活动等。

[单选题]下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是( )。

《干金方》

解析：中国传统医学四大经典著作：《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。《干金方》是"药圣"孙思邈的著作。故选择D。

[单选题]学生学习的基本特点是( )。

间接性

解析：学生学习的基本特点是间接性。故选择D。