正确答案: C

数据处理和调整

题目：员工素质测评实施的准备阶段不包含下面哪项（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（）。

评价

[单选题]（）是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

评价中心

解析：评价中心是从多角度对个体行为进行的标准化评估。它使用多种测评技术，通过多名测评师对个体在特定的测评情境中表现出的行为做出判断，然后将所有测评师的意见通过讨论或统计的方法进行汇总，从而得出对个体的综合评估。

[多选题]面试考官直接打出分数，这种情况属于（）。

一次量化

实质量化

解析：一次量化与二次量化中的“一”与“二”可作两种解释：①当“一”与“二”作序数词解释时，一次量化是指对素质测评的对象进行直接的定量刻画；②当“一”与“二”作基数词解释时，一次量化是指素质测评的量化过程可以一次性完成。一次量化的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了素质测评对象的实际特征，具有实质意义，因而也可称之为实质量化。面试考官直接打出分数属于对测评对象进行直接的定量刻画，属于一次量化。

[多选题]素质测评标准体系中，从标准表示的形式来看，包括（）。

评语短句式

设问提示式

方向指示式

[多选题]笔试的优点有（）。（2014年新增知识点）

可以同时对大批应聘者进行测试

具有较高的信度和效度

应聘者的心理压力相对较小，较易发挥正常水平

可以构建试题库长期使用

涵盖范围广泛，测试内容呈多样性