• [多选题]心理测评常用的方法有()
  • 正确答案 :ABCD
  • A、观察法

    B、访谈法

    C、问卷法

    D、心理测验法


  • [多选题]关于心理健康的标准,我国学者在从个体心理与社会心理的关系角度看,主要包括这几个方面的标准()
  • 正确答案 :ABCD
  • A、社会适应标准

    B、实践矛盾的解决标准

    C、适应和协调标准

    D、适应与发展标准


  • [单选题]学生经常叛逆,是内在的哪部分自我状态增强了()
  • 正确答案 :A
  • 内在儿童自我状态


  • [单选题]在对学生的学习心理辅导时,目标设定训练,好奇心训练,时间管理策略等方面属于()
  • 正确答案 :A
  • 学习动机激发


  • [多选题]心理测验法的特点()
  • 正确答案 :AC
  • 科学性强

    使用方便


  • [单选题]学生很任性,不考虑别人的感受,这是她的哪部分自我状态过度表达了()
  • 正确答案 :A
  • 内在儿童自我状态


  • [多选题]心理学有很多流派,包括()
  • 正确答案 :ABCD
  • 行为疗法

    精神分析疗法

    认知疗法

    人本主义疗法


  • [多选题]学校心理健康教育的情感教育目标是()
  • 正确答案 :ABCD
  • 使学生对人的情绪和情感活动的规律,青少年情绪特点有所了解,能够理解自己的情绪,学会有效调节,恰当表达自己的情绪

    发展健康积极的情绪生活

    培养高尚的道德感,高雅的审美情趣,较强的理智感

    经常保持乐观、平和、愉快的心境


  • [多选题]李老师这几天感到很烦恼,因为学生王立,数学考试又是不及格,上次考了35分,这次考了53分,已经和家长沟通了好几次,希望家长能在家里多盯着点,结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书,爱画画,就是不爱学数学,做题一塌糊涂,李老师把王立叫到办公室,和他进行了如下的对话:李老师:你说说,成绩怎么这么差?王立:我不会。李老师:你真是太笨了!怎么教都不会。王立:可是我也有进步了啊!李老师:你还挺知足啊!再怎么你也没及格啊!王立沉默了,等王立走后,李老师陷入了思考。本案例中,我们可以选择提升王立的哪部分能力()
  • 正确答案 :AB
  • 逆商,在不及格的成绩中,获取成长的经验

    内在成人自我状态的经验,通过尝试,寻求解决


  • [单选题]对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,具体包括:对教师职业的选择,对教师职业目标与预期成就的设想,对工作单位和岗位的设计,对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等指的是()
  • 正确答案 :C
  • 教师职业生涯规划


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