正确答案: A

地方

题目:我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是( )。

解析:《中华人民共和国义务教育法》第七条规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作:县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。故选择A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列心理学家与其理论相匹配的是( )。
  • 奥苏伯尔一有意义接受学习理论

  • 解析:苛勒提出顿悟说,桑代克提出了试误说,布鲁纳提出了发现学习理论,奥苏伯尔提出了有意义接受学习理论。

  • [单选题]激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做,并努力到达完善地步的一种内部推动力量是( )。
  • 成就动机

  • 解析:成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。个体的成就动机可以分成两部分:趋向成功的倾向和避免失败的倾向。趋向成功的倾向指力求克服障碍,施展才能,从而尽快好地解决某一难题的心理倾向:避免失败的倾向指为了避免因失败在他人心中形象受损时带来的。趋向成功者倾向于选择成功概率在50%的任务。故选择A。

  • [单选题]行动,达到成功解决问题的目的。这是情绪的( )。
  • 动机功能

  • 解析:情绪的动机功能是指情绪能够激励人的活动,提高人的活动效率。同时,情绪对于生理内驱力也具有放大信号的作用,成为驱使人们行为的强大动力。适度的情绪兴奋,可以使身心处于活动的最佳状态,推动人们有效地完成任务。

  • [单选题]下列关于班集体的概念说法不正确的是( )。
  • 班集体就是班群体

  • 解析:班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。而班群体只是将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的.有固定人数的基本教育单位。一个班级产生之后,需要经过一定的发展时期才能成为一个班集体。集体是群体的一种,是群体发展的高级阶段。

  • [单选题]中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色,达成了共识:牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于( )的纪律。
  • 任务促成

  • 解析:任务促成的纪律即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中,每项学习任务都有特定的要求,或者说特定的纪律,例如课堂讨论、野外观察、制作标本等。题干中的学生为了在大赛中表现出色,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为,属于任务促成的纪律。

  • [单选题]Which of the following instructions is helpful in developing students' ability to makeinferences?
  • listen to a story and work out the writer's intention.

  • 解析:本题考查听力技能教学。题干:以下哪项指令有助于培养学生的推断能力?A项“听故事,写摘要”,B项“听故事,确定作者的意图”,C项“听一个男孩的故事,然后画一幅他的画”,D项“听故事,记下事件的具体日期”。在听力技能教学中,让学生通过听材料来分析和判断作者意图,即根据听力材料中的已有信息推断出未知信息,这可以训练学生的推断能力。故本题选B。

  • 必典考试
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