正确答案: B
在国庆节期间,我们可以进入营业性电子游戏场
题目:初三二班展开了一场以"未成年犯罪"为主题的辩论赛,以下话语正确是( )。
解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十三条规定:营业性电子游戏场所在国家法定节假日外,不得允许未成年人进入,并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。B选项正确,故选择B。A选项,小学生不得脱离父母或其他监护人单独居住。C选项,父母离异后,双方都有对子女进行教育的权利。D选项,如果学生多次偷窃等严重不良行为,可以送入工读学校。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
为人师表
解析:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。因为只有教师的职业,非常强调教师在教育教学中的榜样示范作用。故选择A。
[单选题]国家把受教育者培养成为什么样的人的总要求,就是( )。
教育目的
解析:教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总要求。
[单选题]一个测验经过多次测量所得到的结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的( )。
信度
解析:信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。故选择B。A项,效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效,主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。C项,难度指测验的难易程度。在教学测量中,通常用答对或通过测验的人数比例作为难度值。难度值(P)=答对人数(R)/被试总人数(N)xl00%。P值越大,难度越低;P值越小,难度越高。D项,区分度有时也称鉴别力,主要指测验对于不同水平的被试加以区分的能力。它反映着测验与被试实际水平的相符合程度,如果在某道题上得分高就意味着学生的实际水平高,得分低就意味着实际水平低,那么该测验就有较高的区分度。
[单选题]某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看见花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊;看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )。
参观法
解析:参观教学法又称现场教学法,是指组织或指导学生进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。老师带学生观察花、蜜蜂等是参观法。
[单选题]为了让学生区分"put"和"but"的不同,英语老师特别用不同颜色标出"p"和"b",这是运用了( )规律。
感觉对比
解析:不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。老师用不同颜色标出两个单词的不同点,对学生的视觉产生不同的刺激。
[单选题]心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
积极地社会功能
解析:心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程。表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应、能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。故选择A。
[单选题]课外、校外教育是教育学生的重要途径,其主要特点是( )。
自愿性、灵活性、实践性
解析:课外、校外活动具有自愿性、灵活性、实践性。(1)自愿性。在课外、校外教育中,学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。(2)灵活性。课外、校外教育活动的具体内容是根据课外、校外活动的目的,从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。活动的组织形式也是多种多样的,它包括小组活动、群众性的调查参观、竞赛讲演、个人活动等。(3)实践性。课外、校外教育活动注重学生的实践环节。在活动中,学生的知识和技能主要通过自己设汁、动手获得。那些经由辅导教师获得的知以和技能,学生可运用到实践当中来验证它的科学性,这样也就培养了学生的实践能力。
[单选题]张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平。维果斯基将这两种水平之间的差距称为
最近发展区
解析:维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平,儿童在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。题干中的张老师所考虑的两种水平之间的差距即为维果斯基提出的最近发展区。