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题目：霍恩斯坦将教学目标分为（）、（）、（）和（）

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[单选题]在当代心理学家凯斯提出的与儿童认知加工有效性相关的变化机制中，将个体的心理区域分成储存空间和操作空间。前者是指()。

用来储存信息的空间范围和所储存的信息的容量

[单选题]“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，不包括在这三种策略的是（）

评价策略