正确答案:

题目：材料： 　　唐老师布置学生回家用泥巴做手工，要求留意制作的过程和感受，给作文积累素材，谁知不久，小强爸爸气势汹汹地来到办公室，对唐老师大吼："为啥娃儿回家作业不做，就玩泥巴？！"唐老师没有生气，和颜悦色地对家长说："您的心情我理解，但我先读一篇作文给您听，可以吗？"于是，唐老师就把小强在作文课上写的作文读了一遍。大致内容是：周末，他用泥巴好不容易制成了一辆"新型坦克"，很是得意，不料老爸一见，就将他的"成果"狠狠地摔个粉碎，还骂自己不务正业，他非常难过…… 　　读罢文章，唐老师给家长讲明为什么要安排孩子回家做这样的作业。家长听后，连声道歉，说："是我不对，我还以为您就是让学生玩呢！" 　　问题： 　　(1)评析唐老师与家长沟通的做法。 　　(2)试述家校合作应遵循的基本要求。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]地震发生时，学生若在操场或室外，以下做法正确的是( )。

学生可原地不动，双手保护头部，注意避开高大建筑物

解析：地震发生时，若在操场或室外，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去；如果在教室内，可选择好躲避处后蹲下或坐下，抓住桌腿等身边牢固的物体，用手护住头部或后颈。室内比较安全的避震空间有承重墙墙根、墙角，水管和暖气管道等处。地震发生时，不要跳楼，也不要站在窗前。

[多选题]教育质量评价具有重要的导向作用。近年来,许多学校开展了积极地探索,有学校整合学业成绩、学习表现、品行表现、生活习惯等方面,每学期开展一次“学校骄傲年度人物”评选活动,每月开展一次“学校骄傲人物奖”。请谈谈这所学校的做法。

[单选题]教师不直接呈现知识,让学生自主探索的学习方式称为( )。

发现学习

解析：】发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现,需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。故选择B。A选项,自主学习,强调以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,即主动地自觉自愿地学习,而不是被动地或不情愿地学习。C选项,合作学习,强调学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。D选项,反思学习,是通过对学习活动过程的反思来进行学习。

[单选题]“办人民满意的教育”体现了( )对教育质量的规定性。

教育方针

解析：教育目的强调教育活动要达到的最终结果,教育方针则在“办什么样的教育”“怎样办教育”方面显得更为突出。题干中“办人民满意的教育”为教育方针。

[多选题]专家和新手在解决问题上的差异，说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。( ) 　　A.正确 　　B.错误

解析：专家和新手在解决问题上最根本的差异是专业知识方面。这不仅在于他们所拥有的知识量，而且在于他们对知识的组织。由此说明了决定人的知觉模式的关键因素是专业知识的水平。

[单选题]在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是( )。

因势利导，鼓励学生课后探究

解析：教师劳动具有创造性，在工作中因材施教，教学方法上的不断更新，拥有"教育机智"。题干描述体现了的教育机智，在学生发生争论时候，教师利用自身的教育机智，妥善处理课堂中的突发事件。故选择A。

[单选题]讲完"体积的大小"后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。

实习作业法

解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。