正确答案: C

发展性取向

题目：改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。

解析：在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。”故选择C

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学习资料的答案和解析：

[单选题]小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法( )

错误，应该尊重学生人格

解析：以人为本的学生观强调，学生是发展的人。教师要原谅学生的错误，尊重学生的人格，激发学生的潜力，促进学生发展。教师在课堂上让学生管住嘴，没有尊重学生的人格尊严，违反了以人为本的学生观。故选择C。A选项，教师在必要的时候，可以进行当堂批评，以迅速制止学生不良行为，防止其扩散整个课堂，以维护课堂秩序。故A错误。B、D选项，严慈相济的原则强调，教师的德育和课堂管理，要充分尊重学生人格尊严，做到“严而有度”、“严而有方”。故BD错误。

[单选题]特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历：一天，我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张。我火冒三丈，知情人立即“揭发”出撕本子的人。我一看那个学生，心理“咯噔”一下，愣了。我思虑良久，对全班同学说：“我先向大家作个检讨。昨天，因这位同学写字潦草，我一气之下，将他的本子撕为两半。我不该这样做，我撕了他一个本子，而他只撕了我两张纸，说明他还是给老师面子的，他比我好。”教室里静静的，几十双眼睛一眨不眨地望着我。第二天早上，在我的办公桌上端端正正地放着一个和我的备课本差不多大的新本子。从教师职业道德规范角度看，以下选项不正确的一项是( )。

反映了于老师师道尊严的作风

解析：材料中于老师虽然一气之下将学生的本子撕成两半，但事件发生之后，于老师非但没有当着全班同学的面训斥该学生，反而还主动做自我检讨，提现了老师对学生的尊重，表现了老师善于自我批评，为人师表的素养。于老师并未一味强调自己的尊严和以教师为中心，故C未体现，故选择C。

[单选题]下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求？( )

某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教

解析：本题A项违背了爱岗敬业的要求，B项违背了关爱学生的要求，C项违背了为人师表的要求，D项违背了终身学习的要求。故本题答案选C

[单选题]某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施控制幼儿的方便时间和次数，该幼儿园的做法( )

错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定

解析：《幼儿园工作规程》第二十二条规定，幼儿园要培养幼儿良好的大、小便习惯，不得限制幼儿方便的次数、时间。题目中保育员的做法显然违反了这一规定，故选择C

[单选题]小陈答应小张，只要周末天气睛好，就一定陪她打羽毛球。下列选项中说明小陈没有兑现承诺的一项是( )。

周末天晴，没陪小张打网球

解析：此题考查假言命题的矛盾命题，题目中的命题转换为推理形式为“周末天气晴好一小陈陪小张打球”，那么其矛盾命题是“周末天气睛好且小陈没有陪小张打球”，故选择B项。

[单选题]4，13，40，121，364，( )。

1093

解析：13=4x3+1，40=13x3+1，121=40x3+1，364=121x3+1，则空缺项为：364x3+1=1093。故选择D选项。

[单选题]儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是( )。

言语的概括

解析：言语的概括作用使儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括。故选择B。

[单选题]幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。

检查幼儿的身心状况

解析：暂无

[单选题]为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当( )。

采取有效措施降低辍学率

解析：联合国《儿童权利公约》第一部分第二十八条中规定：缔约国确认儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利，缔约国尤应：(1)实现全面的免费义务小学教育；(2)鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育，使所有儿童均能享有和接受这种教育，并采取适当措施，诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴；(3)根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会；(4)使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导；(5)采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率。