正确答案: B

维果斯基

题目:强调“最佳学习期限”的是()。

解析:班杜拉是社会学习理论的创建者,提出了观察学习概念;维果斯基、鲁利亚和列昂节夫都是社会文化-历史学派的代表人物,其中,维果斯基提出了最近发展区的概念和关于智力形成的“内化”学说,强调“最佳学习期限”,认为教学应当走在发展的前面。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注的差异,这种脑影像技术是()。
  • 单光子发射型计算机断层摄影(SPECT)


  • [单选题]下列不属于引起随意注意的原因的是()。
  • 对刺激物新异性的依从性

  • 解析:要区分引起随意注意和不随意注意两者的不同原因。引起随意注意的原因主要有五个,除了ABCD外,还有对兴趣的依从性,选项E是引起不随意注意的原因。

  • [单选题]语言表征的层次是()。
  • 词语表征、句子表征、课文表征

  • 解析:此题要求能够区分语言表征的层次和方式,语言表征的层次是词语表征、句子表征和课文表征三个层次,语言表征的方式是表象表征、命题表征或两者都存在。

  • [单选题]关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是()。
  • 婴儿在6个月以前能辨别大小

  • 解析:对婴儿物体知觉发展的知识点,重点要求掌握各种知觉能力形成的时间:婴儿在3个月时具有了分辨简单形状的能力;婴儿在8~9个月以前就获得了形状恒常性;婴儿在4个月以前就有了大小知觉恒常性;婴儿在6个月以前就能辨别大小。

  • [单选题]一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因?()①内部与外部②真实与虚假③稳定性与易变性④全面与片面⑤可控程度
  • ①③⑤


  • [单选题]人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中,提出的原则是()。
  • 群体整合原则


  • [单选题]P-A-C分析,又叫()。
  • 相互作用分析理论


  • [单选题]创造性自我指的是()。
  • 个体运用遗传和环境这些原材料的独特方式


  • [单选题]在一个人身上体现不甚明显的、缺乏一般性和一致性的特质是()。
  • 次要特质


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