正确答案: A

独立自主、平等互利、相互尊重

题目：国家鼓励开展教育对外合作与交流，应坚持( )原则。

解析：《中华人民共和国教育法》第六十七条规定：国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]学生文化的成因有( )。学生个人的身心特征

同伴群体的影响

师生的交互作用

家庭的社会经济地位

培养个体的职业意识和角色

解析：学生文化的成因包括五个方面：学生个人的身心特征、同伴群体的影响、师生的交互作用、家庭的社会经济地位、社区的影响。

[多选题]知觉的特性包括( )。

整体性

选择性

恒常性

解析：知觉具有理解性、选择性、整体性和恒常性特征。

[单选题]发现学习就是有意义学习。( )A.正确B.错误

解析：奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类。一个维度是学习进行的方式，据此将学习分为接受学习和发现学习。另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，据此将学习分为机械学习和有意义学习。发现学习既可能是有意义的，也可能是机械的。

[单选题]教师准备选择一篇语言"如话家常""平淡自然"的散文，指导学生品味散文语言。下列作品适合的是( )。

汪曾祺《昆明的雨》

解析：A项，散文《春》语言诗化，修辞多样，节奏明快，情感充沛，抒情意味浓厚，极具感染力。B项，散文《白杨礼赞》语言凝练，文笔婉曲，寓意深厚，情感激越。C项，散文《昆明的雨》融合典雅文言词语与质朴口语词句，拾取生活中的琐屑事物，如话家常，娓娓道来，别具平淡自然之美。D项，回忆性散文《藤野先生》语言简练，于反语中见真情，于幽默中寓辛酸，感情色彩浓厚。A、B、D三项作品均与题干要求不符，C项作品符合题干要求。