正确答案: D

环境保护健康教育

题目：按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）

解析：环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下不属于常用的人际传播形式的是（）

劝说

解析：常用的人际传播形式包括咨询、交谈或个别访谈、劝服及指导四种。

[单选题]属于社会环境诊断内容的是（）

社会政策

解析：社会环境诊断包括经济指标、文化指标、卫生服务指标、社会指标和社区资源五项。生活质量的测量指标包括主观指标和客观指标两个方面。主观指标包括目标人群对生活满意程度的感受；客观指标包括目标人群生活环境的物理、经济、文化和疾病等状况。行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素。管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估。

[单选题]个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为（）

应激

[单选题]根据健康信念模式（HBM），在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当（）

让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕

解析：健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中，主张首先要充分让人们对其危害健康行为感到害怕。

[单选题]社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是（）

使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

[单选题]患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小高的行为属于（）

动态体语

解析：动态体语是通过无言的动作传情达意，在这里小高正是以动作来表示对患者的关心和理解。