正确答案: C

学生的人格养成

题目:古人云:"君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。"这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。

解析:素质教育观的内涵:培养学生德、智、体、美等全面发展的教育。题干的意思是,务实有修养有名望的人务求实际,而不图外表好看;致务于自身的修养锻炼,而不计较自身以外之物。强调培养学生品格修养的重要性,全面发展的重要性,故选择C项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]当工作遇到挫折时,刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备( )。
  • 健康的职业心理

  • 解析:教师专业素质的基本结构强调,教师要拥有心理素养。刘老师乐观豁达,体现了教师积极稳定的情绪和良好的性格特征,拥有过硬的心理素养。故选择A。

  • [单选题]关于班主任的待遇与权利,下列说法不正确的是( )。
  • 将本班成绩纳入班主任绩效评价体系

  • 解析:《中小学班主任工作规定》第十四条规定:班主任工作量按当地教师标准课时工作量一半记入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。第十五条规定:班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的,以超课时补贴发放班主任津贴。并没有提及绩效工资与班级成绩的关系,故选择D。

  • [单选题]王老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评,王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在( )。
  • 培养了学生的独立性

  • 解析:题干中强调王老师的做法调动了学生的主观能动性,让同学们互相批改作文,体现了学生是学习的主体,培养了学生的独立性。故本题选C。

  • [单选题]小学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗,想赶走它,却不慎被咬是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是(
  • 小伟的监护人和学校

  • 解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定,学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的,学校应依法承担相应责任。题干中学校教学楼门口有一条狗.说明学校的安全保卫有明显疏漏,存在安全隐患,故学校应承担赔偿责任。《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定,“未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任”。题干中小伟从家里带来的狗对小凡造成伤害,依法应由小伟的监护人承担赔偿责任。故本题选B。考点点拨:本题考查《学生伤害事故处理办法》相关法条。关于学生伤害事故责任主体的确定,一般要考虑事故发生的地点。若是发生地点在学校,要明确学校的设备是否存在安全隐患,学校或教师是否尽到了管理职责,对学生是否实施了相应的教育与保护。若可以明确学校行为并无不当的,则学校不承担事故责任。另外,还要看学生的行为是否有过错,未成年学生负有责任的,应由其监护人承担赔偿责任。

  • [单选题]小峰经常迟到、旷课,多门功课“挂红灯”。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校运会百米赛冠军。对此,教师的下列做法中不恰当的是( )。
  • 扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩

  • 解析:对于小峰的情况,教师应做到“一分为二”地看待学生。一方面对小峰赛跑的技能给予肯定,增强其自信心;另一方面,要帮助小峰改变“迟到、旷课”的做法,帮助其提高文化成绩。教师可以通过建立良好的师生关系,获得信任,寻找恰当的教育时机;分析问题形成的原因,对症下药;因势利导,鼓励、帮助学生树立信心。素质教育要求促进学生的全面发展,因此“不要在意文化成绩”的说法是错误的。

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