正确答案: D
丁
题目:甲、乙、丙、丁四人正在进行羽毛球比赛,已知:①甲比乙年轻;②丙比他的两个对手年龄都大;⑧甲比他的同伴年龄大;④乙与甲的年龄差比丙与丁的年龄差要大:请问他们中年龄最小的是( )。
解析:由①和⑧知,乙>甲>甲的同伴;又由②知,甲的同伴是丁,丙>甲>丁。故年龄最小的是丁。故选择D项。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]下列成语中,与班超第二次出使西域重新打通陆上丝绸之路,并一直延伸到欧洲相关的是( )。
投笔从戎
解析:投笔从戎是班超的典故,故选择B。A选项,鞠躬尽瘁、死而后已、初出茅庐、七擒七纵、神机妙算、三顾茅庐等是诸葛亮的典故。C选项,鸿雁传书是苏武牧羊的典故。D选项,一呜惊人是楚庄王的典故
[单选题]第一次世界大战的起始时间是( )。
1914年
解析:1914年6月28日,奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时,被塞尔维亚青年加夫里若·普林西普枪杀,成为第一世界大战的导火线。故选择B。A选项,1840年,爆发鸦片战争。C选项,1937年7月7日,爆发卢沟桥事变简介,全面抗战爆发。D选项,1945年5月8日,德国投降;8月15日,日本投降。
[单选题]"父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。"这句话出自( )。
孟子
解析:"父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。"出自《孟子》。故选择B。
[多选题]教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。
教育促进劳动力的生产和再生产
教育促进科学知识的生产和再生产
解析:教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。
[单选题]最为便利和经济的直观教学手段是( )。
言语直观
解析:直观教学手段一般分为三大类:实物直观、模象直观、言语直观。其中实物直观和模象直观都需要借助一定的实体物品或"模象",因此,最为便利和经济的是言语直观。
[单选题]所谓及时复习,应该是指( )。
在学习结束立即复习
解析:根据艾宾浩斯遗忘曲线,在学习知识20分钟以后,知识就被遗忘了42%;一天以后,遗忘就达到了66%,并且遗忘的进程有先快后慢的特点。因此,为了提高记忆效率,应及时对新学习的知识进行复习巩固,以放慢遗忘速度。及时复习是指在学习结束立即复习。
[单选题]研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是( )。
注意的起伏
解析:人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇地加强或减弱,要使注意持久地集中在一个对象上,是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。
[单选题]在品德培养过程中,强调将"晓之以理"和"导之以行"相结合的学习理论是( )。
社会学习理论
解析:在品德培养过程中,强调将"晓之以理"和"导之以行"相结合的学习理论是社会学习理论。
[单选题]对于先进生的教育管理工作,班主任需要注意的要点不包括( )。
减少激励,增加挫折
解析:暂无