正确答案: C

连续两年教学业绩排在末位的

题目:下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。

解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教学业绩排在末尾,如果没有明确证明是故意不完成教学任务导致大,不能成为解聘的理由。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育结构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘,其中( )不属于规定的情形。
  • 身体患病不愿从事教学任务的

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育结构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘,(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。故选择D。

  • [单选题]不属于牛顿研究领域的一项是( )。
  • 化学

  • 解析:牛顿是英国著名的物理学家、数学家、天文学家,百科全书式的"全才",著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。主要贡献:万有引力和三大运动定律、动量和角动量守恒的原理、微积分等。故选择D。

  • [单选题]学校教育是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件是( )。
  • 生产力的发展和文字的出现

  • 解析:经济基础决定上层建筑,当生产力发展到一定水平,一部分人有可能脱离生产劳动,当语言的发展到了文字的出现后,学校便出现了。学校的出现是教育形成自己相对独立形态的标志。教育便有了两种形态:专门化的学校教育:依然在生产劳动过程中进行的非学校教育。故选择A。B项,西方最早的职业教师是"智者派",产生于希腊奴隶主政治制度的鼎盛时期。C项,中世纪后期,在乌克兰和白俄罗斯的兄弟会学校中,出现了班级授课制的萌芽。德国教育家斯图谟在斯特腊斯堡主持文科中学时,曾把学生分为十个年级。关于学年制和班级授课制问题,只是在夸美纽斯的《大教学论》才第一次得到详细的论述。D项,教学方法的系统化是学校教育产生之后的其中一个表现,而不是产生的条件。

  • [单选题]教学过程的实质是( )。
  • 教师指导下学生主体的认识和发展过程

  • 解析:教学过程的实质是一种认识过程,是在教师主导下,学生为主体的认识和发展过程。

  • [单选题]在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,其他几个窗户看起来不是方形的,可你仍然感知它们是方形的。这是( )。
  • 知觉的恒常性

  • 解析:知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。

  • [单选题]班主任的领导方式一般可分为( )。
  • 权威型、放任型、民主型

  • 解析:班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、民主型、放任型。

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