正确答案: C

反应评估

题目：（）是最基本、最普遍的评估方式。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]培训评估意义的体现来自于对培训过程的（）。

全程评估

[单选题]态度培训时不易于采用（）。

课堂讲授

[单选题]（）是培训前评估的内容。

培训对象的工作成效及其行为评估

[单选题]（）是培训管理工作的第一环，能够影响到整个组织的绩效和经营目标的实现

培训需求分析

[单选题]课程需求度调查的层次不包括（）。

组织目标调查

解析：课程需求度调查包括以下三个层次：①组织调查。组织中具有哪些课程资源。组织分析主要是职务的需求分析。②任务调查。决定课程内容应该是什么。调查着眼于企业来来所需要的处于不断变化中的知识和能力。③个体调查。个体层面的调查主要是判断和识别员工需要什么内容的课程。

[单选题]关于“岗位指南”这种培训材料的说法，正确的是（）。（2013年5月二级真题）

岗位指南使包含许多复杂步骤的任务简单化

解析：岗位指南是对最常用、最关键的任务的描述，使包含许多复杂步骤的任务简单化。岗位指南不像技术手册那么复杂，它具有重点突出、使用简易、查阅块捷、记忆方便等优点。它有时可以代替培训或减少培训时间，节约成本。

[单选题]员工培训规划的（），是指规划必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等。（2011年5月二级真题）

有效性

解析：制定培训规划必须要达到以下几点要求：①系统性；②标准化；③有效性；④普遍性。其中，有效性是要求员工培训规划的制定必须体现出可靠性、针对性、相关性和高效性四个方面的基本特点。

[多选题]管理人员的一般培训要求主要是（）。

知识补充与更新

技能开发

观念转变

思维技巧

[多选题]管理人员培训需求分析可围绕（）。

战略环境分析

人员与绩效分析

工作与任务分析