正确答案: C

廉洁从教

题目："穷嗖、抠嗖的、死德性，要你们这帮废物"、"你们咋那么没人性呢？"……以上这些话，来自黑龙江哈尔滨依兰县的一位教师，只因教师节当天未收到礼物，依兰县高级中学某班班主任，训了自己班学生整整一堂课。这位老师违背了()的职业道德规范。

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）规定"廉洁从教"。廉洁从教要求教师坚守高尚情操自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。题干中教师因为没有收到学生礼物，居然训斥学生，违背了廉洁从教。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列说法中正确的是( )。

成绩差的学生也有可能获得成功

解析：以人为本的学生观强调，学生是发展的人。教师要充分相信每一位学生的潜力，故排除D，选择C。A选项，以人为本的学生观强调，促进学生全面发展。作为教师，不能把学习成绩作为评价学生的唯一标准，故排除A。B选项，新课改的教学观强调，教学要以学生为中心，学生在教学中处于主体地位，排除B。

[单选题]“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是

促进了人的气质的发展

解析：本题考查影响人身心发展的因素——遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。其中，学校教育在人的发展中起主导作用，表现在(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。B选项“人的气质”依赖于人的生理素质或身体特点，受生理影响大，稳定性强，受后天因素影响小，不容易改变，正确答案为B。