正确答案: A

达·芬奇

题目：早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家的是( )。

解析：达·芬奇是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科。代表作《蒙娜丽莎》、《岩间圣母》《最后的晚餐》等。故选择A。B选项，米开朗基罗，文艺复兴艺术家，代表作雕塑《大卫》，壁画《创世纪》等。C选项，安德烈亚斯·维萨留斯，是尼德兰（荷兰）医生、解剖学家，解剖学奠基人，代表作品《人体的构造》。D法兰西斯·培根被马克思誉为"英国唯物主义和整个近代实验科学的真正始祖"，是"实验哲学之父"，"是近代自然科学直接的或感性的缔造者"，也是现代生活精神的伟大先驱。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中，对作品与作家的表述不正确的一项是( )。

塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁宾逊漂流记》

解析：塞万提斯的代表作是《堂吉诃德》，笛福的作品是《鲁宾逊漂流记》。故选择C。

[多选题]个体心理发展的不平衡性体现在( )。

不同系统在发展速度上的不同

不同系统在到达成熟时期上的不同

同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

解析：个体的发展具有不平衡的特点，主要表现为发展速度不均衡。它体现在两个方面：(1)个体在不同年龄阶段某一方面发展不均衡；(2)个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。A、C、D均属于不平衡性的表现，B项属于个别差异性。

[单选题]实验发现，人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及( )。

注意的分配

解析：同一时间把注意力集中在两种或两种以上的活动或对象的能力称为注意的分配.

[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。

只有按时完成作业才能看电视

解析：按照斯金纳的操作性条件作用理论，强化物应该出现在行为发生之后。所以只有按时完成作业（行为出现）才能看电视（呈现强化物）。故选择D。

[单选题]李天升入初中后学业成绩"屡战屡败"，他表现得一点也不在乎，经常说"我就破罐子破摔了""听天由命吧"一类的话。李天的状态被称为( )。

习得性无助

解析：习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。

[单选题]下列哪种方法可以使音程扩大？（ ）

重升冠音，根音不变

解析：A、C、D三选项的条件只会使音程缩小。

[单选题]某中学在每学期期末都进行音乐教学考评，考评内容为本学期所学歌曲。这种评价方式是( )。

终结性评价

解析：终结性评价是指对学生整学期的音乐学习进行的终结性检测评价。题干中学期末进行音乐教学考评，并且考评内容为本学期所学歌曲，该行为符合终结性评价方式。