[单选题]某教师讲解《陋室铭》中“何陋之有？”时，准备举其他相同句式为例，引导学生进行拓展练习，下列句子不合适的是（）。

正确答案 ：D

遂率子孙荷担者三夫。（《愚公移山》）

解析：A、B、C项都是宾语前置句，与例句句式相同，D项为定语后置句，故选择D选项。

[单选题]教师在讲解朗读技巧时，为了让学生充分理解普通话里的叠韵词，特为学生列举了以下例子，但其中有一项是不符合要求的，请指出（）。

正确答案 ：B

踌躇

解析：A项，“汹涌”为叠韵词；B项，“踌躇”为双声词；C项，“彷徨”为叠韵词；D项，“窈窕”为叠韵词。

[单选题]学生学习古诗时容易急于成诵，只重速度，节奏感不强，要改变这种状况，须熊读诗的节奏训练人手，让学生掌握不同诗词的诵读节奏。下列四至七言句的节奏划分错误的是（）。

正确答案 ：C

贾岛

解析：这首诗是贾岛的《题诗后》。

[单选题]某教师在教授《荷塘月色》一文时引导学生分析了课文写景的特点，同时又列举了几篇写景散文，下面选项中符合要求的是（）。

正确答案 ：A

《故都的秋》

解析：A项，郁达夫的《故都的秋》是一篇写景散文。B项，苏轼的《赤壁赋》是一篇游记文赋。C项，《兰亭集序》是王羲之为诗集《兰亭集》所写的一篇序文，虽有写景的内容，但不能把它划分为写景散文。D项，《长亭送别》是王实甫《西厢记》中的一折，是写送别的一段戏剧。

[单选题]艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是（）。

正确答案 ：A

艺术风格

解析：艺术风格是一个艺术家区别于其他艺术家的、在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色。这是考查对艺术风格的理解。

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