正确答案: A

阳性预测值愈高

题目:试验的特异度愈高,则()

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列哪一项不属于二级预防的内容()
  • 遗传咨询


  • [单选题]提出病因假设的目的是为了()
  • 检验病因


  • [单选题]流行性乙型脑炎的流行特征是()
  • 以上均是


  • [单选题]以下哪项不属于疾病地区分布的特征()
  • 民族和种族

  • 解析:此题是记忆判断题,考查考生对地区分布的理解。疾病地区分布包括4个方面:疾病在国家间和国家内的分布、疾病在城乡的分布、疾病的地区聚集性和地方性疾病。

  • [单选题]对于一种严重的致死性疾病,评价某种一级预防措施的效果时最恰当的指标是()
  • 发病率

  • 解析:此题有两个考点,一为考查流行病学常用指标的应用与区别;二为考查一级预防的含义。一级预防措施为病因预防,病因去除或减少可减少发病。因此,用发病率评价一级预防措施的效果最恰当。

  • [单选题]霍乱流行期最重要的传染源是()
  • 隐性感染及轻症病人


  • [单选题]某地短时间内发生一批症状相似的病人,病例数明显超过预期数量,并有共同传播来源,这种情况称为()
  • 暴发


  • [单选题]有关混杂因素和混杂偏倚的说法正确的是()
  • 在分析阶段控制混杂的方法多采用多元分析,不仅能分析暴露因素的效应也能估计混杂因素的效应

  • 解析:本题考点为混杂偏倚产生的原因及效应。混杂偏倚是混杂因素在比较组间分布不均时产生的。在设计阶段认识到混杂因素,通过限制、匹配、随机化等方法加以控制则可以避免混杂偏倚,故A不正确。混杂因素不是特定的某些因素,也不是绝对的概念。而是可能与研究结局相关的因素,只是在研究中不再关注这类因素的效应。因此B、E不正确。若暴露因素与结局存在直接关联和间接关联的因果联结方式,则混杂因素引起的间接关联会歪曲直接关联的效应,因此C不正确。多元分析的原理即是控制了其他因素的变化后,其中一个因素变化一个单位引起结局变量变化的大小。因此,在多元分析模型中,纳入模型的自变量(暴露因素或混杂因素)的效应均能估计出来,D正确。

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