正确答案: D

不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

题目：放学后，教师李某让小强留校补写作业。李某因临时有事离开，将小强单独反锁在办公室直至半夜，李某的行为( )。

解析：学生人身自由权是指学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜，侵犯了小强的人身自由权，故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心。下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是( )。

破釜沉舟

解析：《十面埋伏》是表现楚霸王项羽，被包围在该下的故事。破釜沉舟是项羽起兵早期，打败秦末名将章邯，王离的故事。故选择B。

[单选题]字号中阿拉伯字号越大，表示字符越____中文字号越小，表示字符越____。( )

大、大

解析：Word操作中，阿拉伯字号越大，表示字符越大。中文字号越小，表示字符越大。

[单选题]下列符合儿童动作发展规律的是( )。

从粗大动作发展到精细动作

解析：儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作；从上部动作发展到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边远部分动作；从无意动作发展到有意动作。故选择C。

[单选题]幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，幼儿两餐之间间隔的时间不得少于( )。

3.5小时

解析：暂无

[单选题]手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品，向老师炫耀。老师瞟一眼说：“看你做的是什么呀？难看死了。”老师的做法( )。

不正确，挫伤了幼儿的创造热情

解析：幼儿对自己的评价主要依赖于成人，即将成人的评价作为自我评价的依据。题干中老师对幼儿的作品没有给予恰当的评价，对幼儿的作品不屑一顾，甚至用“难看死了”来形容，挫伤了幼儿创造的热情。显然老师的做法是错误的。

[单选题]王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，用手做出卷的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学老师做出相同的动作，脸上露出会意的笑容。这体现教师劳动的特点是( )。

示范性

解析：教师通过示范性的动作展示让学生理解故事内容，引起孩子们争相效仿，体现了教师劳动示范性的特点。点拨：本题考查的是幼儿教师职业劳动特征。幼儿教师职业劳动的特征：(1)教育对象的幼稚性；(2)劳动任务的全面性和细致性；(3)教育过程的创造性；(4)教育手段的示范性；(5)教育行为的自主性。考生要理解这些特征并能根据一些教育情境进行区分。