正确答案: C
凡尔纳
题目:被誉为"科幻小说之父"的是( )
解析:凡尔纳被誉为"科幻小说之父",代表作品有:《海底两万里》、《八十天环游地球》《气球上的五星期》《格林特船长的女儿》《神秘岛》等。故选择C。A徒生是,丹麦著名童话作家,代表作品《安徒生童话》,包括《丑小鸭》、《海的女儿》、《夜莺》、《皇帝的新装》、《坚定的锡兵》等故事。B选项,歌德是德国伟大诗人、代表作《少年维特之烦恼》、《浮土德》等,其中《浮土德》与《荷马史诗》、《神曲》等齐名,被文学史家认为是史诗性的巨著。D选项,高士奇清代著名学者,代表作品有《清吟堂集》。
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[单选题]以下关于人物与其描述正确的是( )。
"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"出自文天祥的《过零丁洋》
解析:文天祥,南宋末年爱国将领,被元军俘虏后仍不改其志,写《过零丁洋》,作为自己对国家和民族的忠诚。故选择C。A选项,《虞美人·春花秋月何时了》("问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"),由李煜所作。李煜是南唐后主,婉约派词人,其它作品:《相见欢·无言独上西楼》("相见欢·无言独上西楼""别是一般滋味在心头")、《破阵子·四十年来家国》("四十年来家国,三千里地山河")B选项,《红楼梦》原名《金陵十二钗》,作者清初曹雪芹。D选项,陆游不属于唐宋八大家,另一人应是王安石。陆游是南宋爱国诗人,代表作品:《十一月四日风雨大作》("铁马冰河入梦来")、《游山西村》("山重水复疑无路,柳暗花明又一村")、《冬夜读书示子聿》("纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行")、《书愤》("早岁那知世事艰,中原北望气如山")、《示儿》("王师北定中原日,家祭无忘告乃翁")、《钗头凤·红酥手》("红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳")、《卜算子·咏梅》("零落成泥碾作尘,只有香如故")。王安石,唐宋八大家之一,著名文学家、政治家、改革家。代表作品:《伤仲永》("泯然众人矣")、《游褒禅山记》、《登飞来峰》("不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层")、《泊船·瓜洲》("春风又绿江南岸,明月何时照我还")、《梅花》("遥知不是雪,为有暗香来")、《元日》("干门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符")、《桂枝香·金陵怀古》("至今商女,时时犹唱,后庭遗曲")。
[单选题]小明在持续背诵15天英语单词后,虽然每天坚持但成绩不见提高,这是练习中的( )。
高原现象
解析:本题考查的是高原现象。高原现象:练习的进步是先快后慢的,到中期出现暂时停顿现象,即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势。
[单选题]教师的认知行为调适方法不包括( )。
自我刺激训练
解析:认知行为调适方法包括:自我指导训练、问题解决训练、自我监控训练。
[单选题]下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )。
对教学重点在语普、语调是予以强调
解析:无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。课堂教学中要充分利用无意注意的规律组织教学,应做到:①创造良好的教学环境。首先,教师应该注意教室外环境对课堂的干扰。其次,教师应注意教室内的环境,例如,地面要干净,桌椅排列要整齐,教室的布置和装饰应当简洁朴素而富有教育意义等。最后,教师的服饰、发型不宜过于耀眼。②注重讲演、板书技巧和教具的使用。首先,在讲课过程中,教师应该音量适中,语音、语调做到抑扬顿挫,遇到重点、难点还要加强语气,伴以适当的手势和表情。其次,板书应该做到运用有度、重点突出、清晰醒目,必要时还要用彩色粉笔、图和表格加以强调。③注重教学内容的组织和教学形式的多样化。A项的做法能够吸引学生对教学内容的注意,B.C.D三项的做法容易使学生的注意力离开教学内容而关注其他因素。所以体现教师正确运用无意注意规律的是A项。考点点拨:本题考查的是无意注意。无意注意和有意注意是历年真题的常考点,考生要了解两种注意在教学中运用。本题解析中阐述了无意注意在教学中的运用,考生还应掌握有意注意在教学中的运用,主要包括以下几个方面:①明确学习的目的和任务。首先,教师应使学生有明确的学习目的;其次,教师对学生的要求要宽严适度,培养学生克服困难的意志力。②培养间接兴趣。教师应在一门课开始时对学生阐明本学科知识学习的意义和重要性。③合理组织课堂教学,防止学生分心。