正确答案: D

D、习惯自如

题目:有人将学习分为不同的层次,不同学习层次有着不同的学习效果。以下哪个学习层次的学习效果最好()

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]我是谁,生命线,价值观探索等属于团体练习中的()类型。
  • A、纸笔练习


  • [多选题]中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采取的措施是()
  • A、及时报告

    B、做好监护

    C、持续关心

    D、心理辅导


  • [多选题]教师的心理健康标准包括以下哪些()
  • 对教师角色认同,勤于教育工作,热爱教育工作

    有良好和谐的人际关系

    能正确地了解自我,体验自我和控制自我

    积极适应和改造教育环境


  • [多选题]李老师经常因为写作业问题和学生王立生气,王立有时候说作业搁家里了忘带,有时候就干脆不交,还有时候写一半,偷工减料,为这个事,李老师用了很多办法,效果也不理想。方法一,李老师告诉他不完成作业就站着听讲,结果王立罚站了两天,还是没有用,罚站时还不老实呢,和后排同学说话,搞怪。方法二,李老师好好表扬了王立,还称赞他画画画得好,对同学热心,然后就是一个毛病,不好好完成作业,不认真,不听话,没记性,结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻,一点不见效果,李老师还奇怪,别人都说表扬好,怎么不管用呢?你认为李老师应怎么做,效果会更好()
  • 要先抑后扬,也就是先指出问题所在,然后加大肯定与认可的力度

    请王立和同学们一起探讨关于“写作业的各种真相”,拖沓的原因以及各种应对经验分享


  • [单选题]如果老师感到别人的生活经常是轻松的,而自己的生活却是身心俱疲的,是内在的哪部分自我状态被压抑表达了()
  • 内在儿童自我状态


  • [单选题]如果对方给我们付出30,我们要怎么样的一个回报,更容易破坏两个人的良性关系循环()
  • 我们回报给对方100


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