正确答案: C

从效果到动机

题目：一个孩子认为故意打破一个杯子比不小心打破10个杯子应该受到的惩罚更大，他的道德评价能力发展水平所属阶段是( )。

解析：道德评价能力发展过程是从他律到自律，从客观的效果到内在的动机，从他人到自己，从片面到全面。孩子能通过判断“打破杯子”的动机，来确定受罚的大小，这说明他的道德评价能力发展到从客观效果到内在动机的阶段。因此，正确答案为C。

学习资料的答案和解析：

[多选题]如果发生地震，教师应该如何应对?（　　）

解析：发生地震时，最重要的是保住学生的生命安全，教师应该迅速组织学生有序离开教室，避开危险建筑物，而不是组织学生在教室集合或躲在桌子底下，地震避险知识的教育应该在地震未发生时或应急发生后。

[单选题]老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的（　　）

解析：对于小明的行为，老师不但做出了积极肯定的评价，而且号召同学向其学习，这属于品德评价法。因此，正确答案选A。

[单选题]某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”这种教学方法主要体现了（　）的教学原则。

解析：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。

[多选题]教师的（　　）行为会受到教师效能感的影响。

解析：【答案】ABC。解析：自我效能感是指人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断。工作的努力程度、学习与提高、情绪等都会受到效能感的影响，D选项的遇到的任务难度属于外部因素。不受这方面的影响。

[单选题]2014年4月22日，是第四十五个“世界地球日”。当日，联合国环境规划署将中国（　　）生态治理区确立为全球沙漠“生态经济示范区”，并把它作为全球首个荒漠化地区生态系统的研究对象，进行科学评估。

解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。

[单选题]课程标准是（　　）的基本结构性文件。

解析：课程标准反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。它是编写教科书和教师进行教学的主要依据。故正确答案为D。

[单选题]教师要重视丰富幼儿多方面的（　　），将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

解析：《幼儿园教师专业标准(试行)》第三个领域——幼儿保育和教育的态度与行为中第13条，要求教师重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

[多选题]学前儿童的社会教育方法包括（　　）。

解析：以情感体验为主的方法“陶冶法”“共情训练法”“角色扮演法”；以观察实践为主的方法“行为练习法”“参观法”和“实践法”；以语言引导的方法“谈话法”“讲述法”“讨论法”“行为评价法”。

[多选题]幼儿园的精神环境包括（　　）。

解析：DE属于幼儿园的物质环境。

教师公开招聘题库下载排行

必典考试

教师公开招聘题库最新资料

推荐下载科目：村官国家公务员教师公开招聘事业单位政法干警选调生