• [单选题]有位老太太有两个女儿,大女儿家开伞店,小女儿家开洗衣店,老太太天天为女儿忧愁。下雨天.她担心小女儿洗的衣服干不了,晴天又担心大女儿的雨伞卖不出去。后来,邻居对她说:"您好福气啊!下雨天,您大女儿家生意兴隆;晴天,您小女儿家生意好做。对您来说,每天都是好日子!"老太太转念一想,觉得有道理.不禁眉开眼笑了。这位老太太使用的情绪调节策略是( )。
  • 正确答案 :A
  • 认知转换法

  • 解析:暂无

  • [单选题]在学习和生活中,我们常确定目标,而在目标实现的过程中会遇到各种障碍,这要求我们要通过自己的心理努力克服困难,有意识地把自己的行为调节和控制在与实现目标一致的方向上,这种心理过程是( )。
  • 正确答案 :C
  • 意志

  • 解析:意志是有意识地确立目的,调节和支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。受意志支配的行动叫意志行动,所以意志行动是有意识、有目的的行动,行动的目的通过克服困难和挫折才能达到。故选择C。A选项,学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,是直接推动学生学习的内部动力。这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。B选项,情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反应。那些满足人们需要的事物和对象,能引起各种肯定的态度,产生满意、愉快、高兴、喜悦、爱慕等情绪体验。D选项,思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性,思维还可以反映事物的内部联系和规律。

  • [单选题]若问小明"为什么偷东西是不对的?"他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认识发展处于( )。
  • 正确答案 :A
  • 前习俗水平

  • 解析:前习俗水平的儿童的道德观念特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人士规定的行为准则,根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。根据题意可以判断小明的道德认识发展处于前习俗水平。

  • [单选题]在知、情、意、行四个德育环节中,基础性的要素是( )。
  • 正确答案 :A
  • 解析:道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是学生品德形成的基础。

  • [单选题]下列不能对数据表进行排序的是( )。
  • 正确答案 :C
  • 选定要排序的区域,然后单击"编辑"菜单中的"排序"命令

  • 解析:对数据表进行排序的方法:单击数据区中任一单元格,然后单击工具栏中的"升序"或"降序"按钮;选定要排序的区域,然后单击工具栏中的"升序"或"降序"按钮;选定要排序的区域,然后单击"数据"菜单中的"排序"命令。

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