正确答案: A

孔子

题目:下列人物中相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是( )。

解析:孔子是中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。孔子晚年修订六经,即《诗>《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千,其中七十二贤人。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家经典《论语》。故选A。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]材料一天早上,陈一航蹦蹦跳跳地走进教室,在搬椅子时,他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好,便大声喊道:“余老师,这儿有一本书没有收。”余老师笑着说:“那就请你把它送回去,好吗?”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无不让老师费心,所以余老师一直盯着他的送书过程,生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前,正想顺手往里面一扔时,余老师连忙说:“谢谢你哦,你帮了我的一个大忙,要不等会儿我还得自己把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐,离开书柜了,还不时地回头看看书本是否会掉下来。余老师被陈一航的这个行为所触动,立刻走过去,轻轻拍了拍他,说:“陈一航,原来你那么会整理书啊,那你愿意做‘图书管理员’吗?把小朋友们没有收好的书,都送到这里来收放整齐。”他高兴地说:“当然可以!我放书最整齐了!”之后的一个星期,在余老师的引导下,陈一航很用心地寻找没有收回图书角的书,把书摆放整齐,在其他方面也进步了很多。问题:请结合材料,从职业道德的角度评析余老师的教育行为。(14分)

  • [单选题]下列做法中不符合“育人为本”的儿童观的是( )针对后进生,李老师善于捕捉后进生身上
  • 李明是一个内向的幼儿,不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心,很少提问李明

  • 解析:育人为本的儿童观强调,面向全体幼儿,实现教育公正,“一切为了每一位幼儿的发展”。面对内向幼儿,如果不闻不问,将会对幼儿的成长和成才造成极其严重的后果,所以认识到幼儿不足之后,老师应想办法解决,而不是不再提问,故选择C项

  • [多选题]材料:   民族文化的独特性和优越性,不仅体现于显性的世界观和价值观,而且根植于隐性的思维模式中。在人类文明的进程中,中华文明之所以延续得如此绵长,在很大程度上得益于我们这个民族独特的方法论和辩证法原则,得益于中国人思考问题的方式和解决问题的路径。辩证矛盾思维即是其中之一。   辩证矛盾思维特别注重时间性。既然矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的,时间就不是可有可无的,而必须是参与事件的重要因素。因此,辩证思维特别看重“时机”,追求“时中”。   “时中”一词最早出现于《周易》“蒙”卦的《彖传》:“蒙,享。以亨行,时中也。”意思是说,蒙卦表示希望亨通,所以,以通来行事,是符合“蒙”这个时机的。可见,所谓“时中”,主要有两方面的含义:一是要“合乎时宜”,二是要“随时变通”。中而非时,不谓之中。同样,时而不中,更不谓之中了。   《资治通鉴》中记载了这么一个故事,说韩国的国君韩昭侯准备修建一个高门,但他的谋士屈宜臼却奉劝他不要这么做。屈宜臼说:“如果你非要修建这个高门,恐怕你还等不到这个高门修建完,就要死了。为什么呢?因为时机不对。国君在自己家修建一个高一点的门楼,搞得气派一些,有错吗?没有错。当年我们国富民强的时候,你如果修建一个高门,肯定没有问题。可是今天的情况已经不一样了,秦国去年刚刚攻占了我们的宜阳城,我国元气大伤,你偏偏要在这个时候修建高门,势必会使百姓离心,将士散德,韩国的败落就不可避免了。”结果,韩昭侯没有听屈宜臼的劝告,而屈宜臼的预言也应验了,高门还没有修好,韩昭侯就去世了。   当然,这只是一个小故事,但其中蕴含的道理却非常深刻。正如屈宜臼说的那句话;“吾所谓时者,非时日也。夫人固有利、不利时。”意思是说,我所说的时间,不是客观的时间,而是参与到事情当中来的时间。在合适的时间做一件事情,效果会很好;在不合适的时间做同一件事情,往往会很糟。这正是“举事而不时,力虽尽而功不成”的道理。   正因为此,中国文化对时间非常敏感,强调做任何事情都要相时而动,顺势而行。   《中庸》中说:“君子之中庸也,君子而时中;小人之中庸也,小人而无忌惮也。”宋代学者朱熹在注释“时中”时也说:“盖中无定体,随时而在,是乃平常之理也。”即是指,“中庸”,是因“时”而“中”的,并非骑墙、折中,更不是简单、僵化的“中间地带”。“时中”又是何其之难!因为它在实践中很难把握,你不可能一劳永逸地抓住它,然后照本宣科地去实践。但是,认识到这种困难并不是坏事,因为你一旦明白了“时中”的艰难,就会有一种危机感。而这种危机感又会让你在行为中谨小慎微、如履薄冰,相时顺势,减少犯错。   (摘编自祝和军《中国传统文化中的辩证思维》)   问题:   (1)辩证矛盾思维为何特别注重时间性?请结合文本,简要概括。(4分)   (2)追求“时中”,对个体而言有何价值和作用?请结合文本,简要分析。(10分)

  • [单选题]指导家长委员会工作的是( )。
  • 幼儿园园长

  • 解析:《幼儿园工作规程》第五十四条指出,“家长委员会在幼儿园园长指导下工作”。

  • [单选题]在太阳系的行星中,体积最大的是( )。
  • 木星

  • 解析:木星是太阳系中最大的行星,它的体积超过地球的一千倍,质量超过太阳系中其他八颗行星质量的总和。故选择B。

  • [单选题]“学汉话、改穿汉服、采用汉姓、提倡与汉人通婚。”这些关键词与哪一事件有关?( )
  • 北魏孝文帝改革

  • 解析:根据题干内容和相关史实可知,关键词都是北魏孝文帝改革的具体措施。

  • [单选题]下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是( )。
  • 《天工开物》

  • 解析:《天工开物》宋应星著,是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。故选择C。A选项,沈括--《梦溪笔谈》。B选项,李时珍-——《本草纲目》。D选项,《九章算术》——标志中国古代数学形成完整的体系

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