正确答案: C

生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在A城市

题目：如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人和他做朋友：一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？( )

解析：此题考查假言命题的连锁推理。题干推理可表示为：在A城市乱扔垃圾一没有道德一没有朋友一无法继续留在A城市。C项由这个推理可以推出。A项B城市与此无关；否前不能否后，B项错误；肯后不能肯前，D项错误。故选择C项。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]学校文化的实质是一种"显性知识"对学生产生教育影响。( )

解析：学校文化的实质是一种隐性知识对学生产生教育影响。

[多选题]材料一：在国王授予城市的特许状中规定：任何人来到这个市镇，只消住满一年零一天，就可免受其先前主人的追捕；新来者虽然必须经全体市民一致同意才能留住城市，但只要无人对那一年零一天提出非议，就可算是一致同意了。此后除了国王以外的任何人对他都不再有领主权，即他成为了自由人。 　　摘编自［美］泰格《法律与资本主义的兴起》 　　材料二：特许状授予城市居民各种特权是为了使市民们更好地从事商业交易，这些权利包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 　　摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 　　材料三：城市自治运动比任何后来的革命更为重要，甚至也比文艺复兴运动和印刷术的发明和罗盘针的发现，或比十九世纪的革命和由此而产生的所有产业上的革命更为重要……城市运动 　　比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。 　　摘编自［美］汤普逊《中世纪经济社会史》 　　问题： 　　(1)据材料一、二并结合所学知识，说明西欧中世纪城市获取自治权的方式及其表现。（10分） 　　(2)据材料三并结合所学知识，概括中世纪城市自治的历史作用。（6分）