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学习资料的答案和解析:
[单选题]美育的基本任务不包括( )。
培养和发展学生的智力才能,增强学生各方面能力
解析:培养和发展学生的智力才能,增强学生各方面能力是智育的基本任务。
[单选题]周老师在讲授正方形和长方形的知识点时,先让学生观察书本、课桌、墙面,朗读正方形、长方形的概念,然后再列举出一些错误的例子,指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误,并表扬能说清楚错误原因的学生。周老师运用的教学方法主要是( )。
发现方法
解析:发现教学法亦称假设法和探究法,是指教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,只是给学生一些事实(例)和问题,让学生积极思考,独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。发现式教学方法的基本教学过程可以概括为四个阶段:第一阶段:创设问题的情境,使学生在这种情境中产生矛盾,提出要求解决或必须解决的问题。第二阶段:促使学生利用教师所提供的某些材料、所提出的问题,提出解答的假设。第三阶段:从理论上或实践上检验自己的假设。第四阶段:根据实验获得的一定材料或结果,在仔细评价的基础上得出结论。题干中教师先让学生观察书本、课桌等,为学生创设正方形和长方形有何区别的问题情境,再向学生提供概念资料和错误例子,引导学生提出并验证解答的假设,然后由学生在上述基础上,自主发现总结易犯的错误。故题干中周老师运用的教学方法基本符合发现方法的教学步骤。
[单选题]小刚数学基础很好,对数学中的定理、公式很容易就能记住,这种记忆是( )。
逻辑记忆
解析:以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆就是逻辑记忆。概念、定理、公式、观点等都属于逻辑记忆。
[多选题]教学具有教育性。
[单选题]我国刑法规定:以暴力干涉他人婚姻自由的,告诉的才处理。这一规定所包含的规范属于( )。
任意性规范
解析:刑法的这一规定授予了当事人对于以暴力干涉婚姻自由者是否告诉的选择权,因而属于任意性规范。