正确答案: D

D、职业倦怠离我们还很远,不需要了解

题目:关于教师职业倦怠,哪种说法不正确?()

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]教师职业倦怠的表现体现在:()
  • D、以上皆是


  • [单选题]教师在教学过程中,可以通过树立“三好学生”来教育学生,这是运用了()
  • D、真实性榜样


  • [单选题]李老师经常因为写作业问题和学生王立生气,王立有时候说作业搁家里了忘带,有时候就干脆不交,还有时候写一半,偷工减料,为这个事,李老师用了很多办法,效果也不理想。方法一,李老师告诉他不完成作业就站着听讲,结果王立罚站了两天,还是没有用,罚站时还不老实呢,和后排同学说话,搞怪。方法二,李老师好好表扬了王立,还称赞他画画画得好,对同学热心,然后就是一个毛病,不好好完成作业,不认真,不听话,没记性,结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻,一点不见效果,李老师还奇怪,别人都说表扬好,怎么不管用呢?本案例中,李老师所用方法效果不好的原因是()
  • 李老师的目的是要加强学生的自我管理能力,行为却导向了强化学生的儿童性,意识上的目的和行为导向的目的相反


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