正确答案: B

过程评价

题目：下面是上海实验小学的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（）。

解析：过程性评价是在学生学习过程中的评价，促进评价过程和学习过程相融合，倾向于过程与发展的价值取向。也就是说，过程性评价关注学生在学习过程中的变化、状态、行为，过程评价是对课程实施意义上的学习动机、过程和效果的三位一体的评价，是采取目标和过程并重的价值取向，主张采用内外结合、开放式的形式来做，主张评价过程和教学过程的交叉和融合，评价主体与客体的互动与整合。过程性评价的功能包括对学生的学习质量水平作出判断，肯定成绩，找出问题，促进学生对学习的过程进行积极的反思，从而更好地把握学习的方式方法。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

道尔顿制

[单选题]“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（）。

循序渐进原则

解析：“盈科而后进”原意是指水遇到坑洼之处，要充满之后才能继续向前流，而不能逾越而进．这充分体现了循序渐进的教学原则。

[单选题]自然常识课上．教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。

演示法

解析：教师通过实验让学生观察水的变化属于演示法。容易混淆的是B项实验法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析．以获得知识和技能的方法。本题中学生只是观察，并没有进行实验操作。

[单选题]下列关于复式教学叙述正确的是（）。

复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

解析：复式教学是指一位教师在一节课堂上同时向两个及以上不同年级（或不同学科）的学生进行教学，它是适用于人口分布相对稀少地区的一种特殊的教学形式。它是用组织一个班直接教学（“动”）与其他年级自己做作业（“静”）的方式来完成与单式班同样多的教学任务。这种方式适用于学生较少的情况，在这种情景下学生的基本技能和自学能力都得到锻炼，能力较强。