[单选题]健康教育的流行病学诊断所回答的问题不包括（）

正确答案 ：E

目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么

[单选题]目标人群失访超过多少，即可造成偏倚（）

正确答案 ：C

10%

[单选题]某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价（）

正确答案 ：E

干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

[单选题]时间因素指的是（）

正确答案 ：A

在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

[单选题]效应评价（）

正确答案 ：D

对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价

[单选题]对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，称为（）

正确答案 ：C

效应评价

解析：健康教育通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称近中期效果评价。

[单选题]患者女，45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教，并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流，判断出患者缺乏糖尿病相关知识，这是患者教育程序的（）

正确答案 ：B

进行教育诊断

解析：教育诊断：行为受多种因素的影响，主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在格林模式中，将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。任何一种健康行为均会受到这三类因素的影响，教育诊断主要分析这三类因素。（1.倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。（2.促成因素是指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件。包括保健设施、医务人员、诊所、医疗费用、交通工具、个人保健技术及相应的政策法规等。（3.强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

[单选题]某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于（）

正确答案 ：A

形成性评价

解析：形成性评价的方法有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等，其具体内容包括：①目标人群的各种基本特征；②目标人群对各种干预措施的看法；③教育材料发放系统；④是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。

[单选题]目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于（）

正确答案 ：A

倾向因素

解析：倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。

[单选题]属于管理与政策诊断内容的为（）

正确答案 ：E

组织评估和资源评估

解析：管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估。

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