正确答案: C

《学记》

题目:"长善救失"、"教学相长"的教学思想是首先在( )中提出的。

解析:"长善救失"教学相长"等教学思想均出自《学记》。故选择C。A选项,孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。即孔子有教无类的思想主张,因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法,学而不厌、诲人不倦的教学态度等,都有重要体现。B选项,《孟子》是"四书"之一。孟子是思孟学派代表人物,是儒家在战国时期的主要代表,被称为"亚圣"。常考知识包括"心之官则思,思则得之,不思则不得也"(思考才能获得知识真谛);"穷则独善其身,达则兼济天下"(不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人就是指百姓都能得到好处)等。D选项,《劝学》是《荀子》-书的首篇,又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]被誉为"欧洲古代教育理论发展最高成就"的是( )。
  • 《论演说家的教育》

  • 解析:昆体良的《论演说家的教育》(又称作《雄辩术原理》)是西方第一本教育专著,被誉为"欧洲古代教育理论发展最高成就"。

  • [单选题]信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。( )A.正确B.错误
  • 解析:信息加工理论是加涅提出来的。

  • [单选题]儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化,但其特有的属性不变,这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。( )A.正确B.错误
  • 解析:具体运算阶段处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第三个阶段(7~12岁)。该阶段的思维有两个主要特点:①守恒性。儿童能从一个概念的各种具体变化中抓住实质或本质的东西;②能进行群集运算。群集运算包括组合性、逆向性、结合性、同一性、重复性五个方面。

  • [单选题]一般认为,态度和品德的形成过程有三个阶段:依从、认同和( )。
  • 内化

  • 解析:态度的形成过程要经过三个阶段:依从、认同和内化。其中,依从指的是人们为了获得奖励或避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。认同指的是个体由于欣赏某人或某些人所表现出来的行为或态度从而采纳他人的行为或态度的一个过程。内化是指将外界成文或不成文的规则作为自己的规则和内在标准,并用以指导实际行动。

  • [单选题]夏老师工作很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该( )。
  • 反思自己,想办法改善与同事的关系

  • 解析:教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的,处理好这类人际关系对于做好教育教学工作具有重要的意义。教师的工作从个体上看是存在差异的,但教师之间在地位上应当是平等的。教师之间要相互尊重,在产生矛盾的时候要相互理解,在完成工作的时候要相互协作。在任何情况下教师都不应该降低自身发展的要求。所以A.C、D三项的做法是错误的。考点点拨:本题考查教师职业行为中教师与同事的关系。处理好与同事的关系对于做好教育教学工作具有重要的意义。教师要想处理好与同事的关系,最主要的是要做到尊重、理解和协作。

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