正确答案: B

模板可以为幻灯片设置统一外观

题目：PowerPoint正确的是( )。

解析：模板可以为幻灯片设置统一外观，故选择B。A选项，每张幻灯片可以使用不同的版式，选项A错误。C选项，一个窗口可以同时打开多个演示文稿，编辑时可以相互切换，选项C错误。D选项，"新建"菜单可以新建一个演示文稿，不可以添加新幻灯片，选项D错误。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在创建理想校园文化时，传统老校应采取( )。

传统拓展策略

解析：校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。校园文化建设的策略有重点突破策略、个性塑造策略、传统拓展策略、主体统揽策略、分步推进策略，主要是针对具有较长历史的老校的策略是传统拓展策略。传统老校应该在历史的基础上接纳新的时代内容，对传统进行拓展，从而不断丰富校园文化，与时俱进不断创新。故选择C。

[单选题]根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫( )。

实习法

解析：实习法就是教师依据课程标准的要求，指导学生用所学的知识从事一定的工作或者操作，将书本知识运用于实践的教学方法。

[单选题]艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )。

先快后慢

解析：艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘在学习之后立即开始，遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐减慢( )。

[单选题]影响技能学习的知识前提是( )。

程序性知识

解析：程序性知识也叫操作性知识，主要用来解决"做什么"和"怎么做"的问题，是影响技能学习的知识前提。

[单选题]桑代克认为知识和技能必须通过( )才可以获得。

尝试一错误一尝试

解析：桑代克的联结论的基本观点是尝试一错误说。他认为学习的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加.而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。

[单选题]运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( )。

榜样法

解析：榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、先进典型、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。故选择B。A项，没有引导法这种具体的德育方法，排除A。C项，谈话法是一种教学方法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。D项，讨论法是一种教学方法，学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。